’　　过去，许多家庭都实行独裁，甚至在某些情况下，父母欺压子女，对待他们如同奴隶，感觉不到他们在成长上的需要，没有能力教授他们自由的价值观。

康志杰教授（2006年10月14日星期六上午）如果我们不为自己努力，我们靠谁？如果我们只为自己努力，我们成了什么？如果我们现在还不明白，我们要等何时？

2006年9月10日“信德”刊登了扬州博物馆吴炜教授的文章《元代也里世八墓碑》。该文除介绍1981年于扬州发现的一块与天主教有关的元代也里世八墓碑外，还提到了1951年发现的另外两块天主教拉丁墓碑。

我真佩服这两位年轻的女老师，能够呆在这与世隔绝似的山窝里，在这么差的学习环境下，而且要当全能的老师，画画、唱歌、数学、语文等等，为这些留守孩子们教授小学基本课程。

香港中文大学研究员许俊教授教会的首要使命是把基督的救恩带给普世人类，然而怎样把救恩传播于世界各地呢？

她说，堂区为鼓励更多信徒参与通讯制作，去年起招募义工，邀请从事媒体美术设计的人士教授使用相关软件。另外，又于去年邀请信徒为通讯设计封面，鼓励更多人士参与。

地方教会的神学家和教授参加了圣体大会前的国际神学研讨会……答：我认为，地方教会，就如任何一个地方教会，都有它的特殊性。

在派遣礼中，朱主教勉励这些新传道员们：希望你们藉着服务，把劳苦奉献给天主，希望在以后的传布福音和教授教理时，宣扬真理，使更多的人灵因你们的宣讲而皈依天主，以你们的生命为主做见证。

四川天主教神哲学院教授陈开华神父主讲信德之门。研习会于10日晚11点结束。通过听讲和交流，大家认识到深入学习梵二文献的重要性。

教宗的指示与他的两位前任保禄六世和若望保禄二世关于福传与要理教授密切相关的训导一脉相承。