之后，便开始招募学生和年轻的教友，成立了读经组，制定了读经组的纪律。后来堂区成立了礼仪服务组，神父委任宋丽莹一并管理，她就又制定出了20多条服务的制度及实行奖励制等。

教宗向师生们说，在司铎“持续陶成培育的过程中要整合学术知识、灵修、人格和牧灵的各个方面”。教宗提醒，与此同时，在陶成培育的过程中要“意识到个人与团体的缺失，应在我们的日常生活中纠正疏忽和缺失”。

做个俗世会里的奉献身活者，意味着在天主要我们临在的时空中活出道成肉身的精神。教宗阐明，「这并不代表逃入幻想世界，而是跟耶稣一样全然分享普通人的处境，以及日常生活中的工作、家庭和邻里关系等等。

教宗首先强调的是对人整个一生的教育和陶成的重要性，他说：“事实上，似乎愈来愈难以有说服力地向新一代的人提出建立自己生活的坚实可靠准则。这一点不论是父母亲或教师都明白。

圣经将人类历史描述成永生许诺与死亡现实之间的张力。教宗府讲道神师帕索里尼神父3月11日上午在圣座部会首长今年四旬期避静的第四场默想中指出，以色列因其忠诚和不忠而陷入挣扎，不停地寻求应许之地。

事实上为耶稣，把天主的救恩带给众人成为了最大的幸福、他的使命、他存在的意义（参阅若6：38），或者正如他所说的，这成为了他的食粮（参阅若4：34）。

传爱团契由平信徒组织创建，成立于2011年1月28日。

同一天，高雄教区假玫瑰圣母圣殿举行候洗者联合甄选礼，刘振忠总主教主礼，高雄教区礼仪长利慕华神父、玫瑰圣母圣殿主任司铎谢聪智神父、万金圣殿徐清贤神父参礼。

有一位叫瑞贤的作家在他的《生活感言》中说，凡是宇宙里自然存在的有生命或无生命的事物，都会有两极对立性，并会有两极对立体及其母体的存在。

教友付占贤：　　就以我外孙女为例，她现在还不是教友。但是，读高中的外孙女是个心地善良、愿为他人做好事的人。2004年来开发区之后，她很想经过努力实现全家人的愿望———考上大学。