教宗说，“如果我们把爱德视为一项表现，教会就将成为一个人道机构，爱德服务便是它的‘后勤部门’”。因此，爱德服务必须“选择整体发展的逻辑，以此防止丢弃和冷漠的文化”。

我们需要一种能在儿童、男人和女人、青年和成人身上增进照料文化的培育，以此取代败坏和丢弃文化。换句话说，就是让照料自己、照料别人、照料环境的文化来取代丢弃自己、丢弃他人及环境的文化。

在这方面，天主教大学扮演重大的角色，它必须忠于自己的特征，努力为社会及教会服务。先教宗若望保禄二世颁布的《教会心肠》谕令曾邀请天主教大学在教育上保证基督信仰精神的临在。

教会代表了为西班牙人提供医疗服务的首选。

基督徒的见证也包括履行公民责任﹐「为建设城乡和勇敢地为体制服务」。「如此一来﹐公教进行会就能为寻找建立一个平民化、普及化、积极化的文化﹐以及培养对服务国家兼具责任感和能力的人﹐作出贡献。」

　　巴基斯坦主教团主席、卡拉奇总主教区总主教约瑟夫•考茨蒙席在向巴基斯坦国内社会、文化、政治以及宗教界等各界人士——自由职业者、管理人员、社会和宗教领导人发表讲话时强调

世界各地可藉由上网报名参加世界青年日，报名的网路系统24小时开放，可以使用5种语言：西班牙语、英语、法语、意大利语及波兰语并有电话系统支援，该专线24小时服务，可使用英语及西班牙语。

“这希望给予你们勇气来跟随基督、共同为最有需要的人服务，尤其是为那些努力面对当前困境的人服务”。

2014年为我们迎来了圣女大德兰修女500周年纪念日，值此庆祝之际，河北信德文化研究所从8月18——24日举办了现代人的心灵疗愈——会晤三圣的活动（大德兰

他推动施予的文化，去取代拥有的文化。他并不在乎我们施予多少，只在乎我们「怎样」去施予，怎样在关怀近人的微小行动中，付出更多的爱。