如何能领会基督的爱超越一切知识呢？教宗指出：基督临在於《福音》中，我们诵读《福音》就能认识基督。我们众人都这样做，至少在参与弥撒时我们能够聆听《福音》。藉着学习要理，我们知道基督是谁，但这并不够。

我们的学位越来越高，常识却越来越少，知识越来越多，判断力却越来越差。我们有更多的专家，但也有更多的问题，医药越来越好，但健康越来越少。我们花费太多，欢笑太少。车开得太快，火气上来得更快。

　　培养传教工作人才的需要　　28非有多方面和完备的培养，传教工作不能够达到圆满的成效；不仅是教友本人神修生活和知识方面的恒常进步需要这种培养，连教友所应当适应的人、事和职务等各种环境也需要这种培养。

然而，智慧不是知识，而是“智慧之神”（智7:7-11）。智慧之神，就是天主圣神，也是天主自己。随着社会文明的发展，人们受教育的机会也多了，学习各种知识的渠道更广了。

充实学识两年的时间,传道员们学习各方面知识,不断充实自己.上午刘神父以圣经为中心，贯穿讲述耶稣的生平；下午以《信与传》为教材，结合本地的实际情况。

2005年底，“信德”举办了“华亚杯”福传知识竞赛，我和老伴一起查圣经，找资料，经常为了一道题查找好几本资料，实在搞不明白的就去请教神父或修士。竞赛结果我获得了三等奖。

不少人崇拜科学，但对科学方面的知识又懂得多少呢？又有一些人高唱反宗教的腔调，他对宗教又了解多少呢？

只有语言没有文字的民族就无法形成系统的知识积累，其文明也很难传承下去。文字当然需要来读和写的！一个人会读和写至少就摆脱了文盲的原始意义；一个民族会读和写才开始了知识的积累和传承。

信德网讯我们的知识是天主赏的，我们要用爱心为教友们的健康服务。这是两位已经年逾八旬的老大夫经常和教友们说的话。王宇忠、马文彩夫妇原来都是包头市中心医院的大夫。

爱心助考车队在沧州一中门口等待期间，不时有过路人好奇，前来询问，就为他们耐心的讲解教会知识。