杨主教曾在美国雪城大学深造，获得社会传播学硕士学位，以及美国哈佛大学教育哲学硕士。

从上小一年级开始，我就和妈妈一块通过圣召暨教育基金会向一些失学儿童捐献一些钱，帮助他们能够继续把学上下去。虽然我们家的经济力量也有限，但妈妈总是说：要尽我们家最大的力量，去帮帮人家。

7月10日星期六，首届以未来司铎传教教育为主题的全国修生传教大会隆重闭幕，并发表总结文件。

该机构的首项举措是「少年城」，以「自我管理」的教育模式引领青年。面对当今世界新的教育挑战，少年城渴望忠于自身独特的神恩并且日益精进。为此，少年城在《愿祢受赞颂》通谕的启发下进行更新，教宗对此表示赞赏。

此次培训班分别邀请教育部教育质量评估中心和北京大学教育教学评估办公室相关负责人，围绕“高等教育教学评估发展及理论”和北京大学教育教学评估案例开展讲座。

这场运动将如何发展，无人能说得准，但我们十分清楚，受过高深教育的年轻人，今天在座的大学毕业生，是我们家庭、社会和国家的未来。在这里，我想与大家分享一位全球仰视的领袖的经历。

如果修士勤奋好学，利用了修院的一切资源，开拓自己的认识领域，获得丰富的知识，那麽他一定能在以后的铎职生涯中为教会服务。如果他知识欠缺，肯定会影响自己将来的牧灵与福传工作。

如果修士勤奋好学，利用了修院的一切资源，开拓自己的认识领域，获得丰富的知识，那麽他一定能在以后的铎职生涯中为教会服务。如果他知识欠缺，肯定会影响自己将来的牧灵与福传工作。

如果修士勤奋好学，利用了修院的一切资源，开拓自己的认识领域，获得丰富的知识，那麽他一定能在以后的铎职生涯中为教会服务。如果他知识欠缺，肯定会影响自己将来的牧灵与福传工作。

原题目：进德公益创办人张士江神父讲话各位领导、各位嘉宾、各位朋友：今天，我们举行“进德公益”揭牌、“圣召暨教育基金会成立十周年”庆祝大会以及社会公益研讨会。