儿童学习使用网络教宗方济各10月6日在梵蒂冈接见了「在数字世界的儿童尊严」国际研讨会的与会者。他们这几天在罗马宗座额我略大学讨论如何「在数字世界有效保护儿童尊严的问题」。

虽然学习很紧张，但是被吸引，就挤时间来抄！在抄写过程中也体验到了和修会所有修女的共融，因为大家每天都在抄着同样的圣经，做着同样的事情！张若望修女说：好久没有这么长篇幅的写字了，通过抄圣经喜欢上写字了。

青委会青年牧民干事李佩思会上对本报说，这培育活动呼应巴拿马世青节主题，从「认识、谦逊、聆听、行动」四个步骤让青年学习承行主旨，她期望青年透过「离开手机，跳出固有生活的框框去认识世界」。

天主是爱，爱需要分享，需要交流，更需要我们用行动去见证它。过了一个礼拜，因腾的要求，我和一位传道员来到了腾上班的单位，给她带来了圣经、“信德”、圣母像、小十字架等信物。

参加此次交流会的谭伟建教友曾在新华社工作，他表示：“前辈卫匡国神父跨越千山万水、克服种种困难传扬天主圣教，这种精神很伟大，可以唤醒我们的使命感，也很值得现在的神长教友学习效法，为推动教会牧灵福传事业而努力奋发

通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人

双方进行了关于天主教中国化发展的交流与座谈。两个教区的神父、修女及教友对当地开展的天主教中国化实践、牧灵福传、人才培养等方面也进行良好沟通，大家互相取长补短都受益匪浅。

痊愈后，他决定进入卢瓦尔河畔的圣伯努瓦修院，在修院这段时间，他意识到上主赐予他“与人交流”的恩宠，而他正可以借此帮助和服务他人。为更好更专业地帮助他人，51岁的贝尔达又重新走入校园。

为增强信仰，他如饥似渴地学习宗教知识。他从2006年开始练习写文章，陆续在《信德》、《圣心蓓蕾》、《使徒》等教会报纸上发表了上百篇文章。

颜世富在交流会上做分享一、时间紧急巧筹划7月4日晚，当进德公益驻蓉赈灾办准备与上海交通大学的颜世富博士一行共同协办由北川教体局主办的北川中学高中学生参加的“规划人生把握未来”的分享交流会时，时间留给我们只有