落实政策后，他恢复了原工作，退休后一直在潍坊天主堂服务，负责辅导公教青年，特别是有圣召的青年，多年来，他的学生有几位已圣了神父，还有一位将要晋升主教。对他的成就，我深感敬佩！

个组去传教；三、要求每人在新的一年里争取发展至少一名教友，力争年底使教友人数突破5万；四、移风易俗，推动教友结婚彩礼限额新风尚；五、发圣月善功单；六、自觉献仪，分片保存，统一调拨；七、充分利用好暑假时间，安排学生参加教理学习

很多人说读书没有用处，因为没有足够的大学来帮助学生完成学业，根本挤不进大学。如今，开办这所公教大学意味着给予未来。」萨米尔神父接着介绍在恩尼什克开启圣门的意义。

他积极地与往日的柬埔寨学生取得联系，并於1990年4日得到政府当局的许可，重启一座圣堂。

与会者中有许多来自中国大陆的学生。威尔萨蒂枢机在讲话中引用了梵二文献和教宗训导，强调福传是教会恒久的使命。

我很多年後才发现，身为学生、司铎、主教和枢机，我不仅从书本、作家和经验中学到很多，也从弱小者身上学到很多，尤其在信德方面。

那个时候，我是罗马大学中文系的学生，刚刚开始写我的论文。我的论文跟中文圣经翻译有关系。思高圣经是我的论文很重要的一项内容。毕业以后，我对思高圣经的兴趣依然未减，同时也继续研究。

许多年轻教友和学生以及子女高高兴兴的为老人服务。老教友们看到年轻教友的热情，都非常开心。有的感动的流下了幸福的泪水。最后有一位老年教友主动地代表老年人对神父们及全体教友致答谢词。

自己一定要继承父志，把福音传给学生和教外朋友们。”新教友杜田英说：“在未领洗前我们家很不顺，领洗后一切都十分顺利，是天主眷顾了我们。

第一年，在学习上很轻松，以为是复习初中课程，而我在初中又是优秀的学生，所以这第一年是轻轻松松地玩过来的。对于所谓的“圣召”是很稳定的。从第二年开始，开始逐渐对圣召有了一些认识。