坎贝尔神父表示：「教宗渴望向儿童和成年人，向所有受苦的人，也就是向我们大家伸出手，告诉我们虽然他不理解苦难，无法予以解释，但他坚信耶稣确实为我们受了苦。这是唯一带给他希望与安慰的事。」

教区副主教王建忠神父，在6天的时间里为传道员讲解了《对观福音》，三部福音的写成、写作对象、结构及部分福音的解释等，因为传道员的初次学习及时间的关系，王神父作了最基本的讲解，用牧灵经验对福音中所记载的事件做了更为实际的讲解

拉韦纳加尔默罗隐修院院长，圣经学者玛利亚·阿纳斯塔西娅（MariaAnastasia）修女向梵蒂冈电台解释说：我们修会的精神有着非常深远的根源；可以说，这是源自圣经中的根源。

印度瓦萨伊（Vasai）教区总主教费利克斯·马查多（FelixMachado）8月20日向本台解释举办正义主日的意义。

图尔克森枢机引用教宗方济各的话解释说：今天我们需要通过‘社会市场经济模式’来应对大规模失业、不公现象日益加剧和环境恶化的挑战；在这社会市场经济中，‘人’应当是系统的

当地司铎对《亚洲教会通讯社》解释说：候洗者反映了柬埔寨的社会现实状况；这些受洗的年轻成年人原籍是柬埔寨，拥有佛教文化。他们的皈依应归功於教会在高棉社会中的努力，尤其是在医疗、教育和职业培训领域。

马萨弗拉总主教对此解释说：我们所有宗教的信徒，天主教、东正教、福音派、穆斯林和拜克塔什信徒联合发表声明，邀请各方不要制造骚乱，而要团结合作，达成共识并展开对话。同时，我们也邀请国人反对买卖选票。

你又怎么解释？小明面红耳赤难以作答，反在同学面前觉得丢了面子。此时，同桌就餐的一位老师，他曾在小店中学当过他俩的班主任劝解道：你俩都是忠实的基督徒，有共同的信仰。

教宗继续表示：要理教员将透过各种概念和解释去发展这种在家庭中首先传递的信仰。此外，孩子们也有他们自己的方言，耶稣建议我们要像他们一样，像他们那样説话。

他解释说，现时情况算是幸运：「阿鲁纳恰尔邦之美并没有被外部力量所稀释。丰富的文化，方言和习俗仍然保持完好。但可悲的是，今天大多数青年人都服用过毒品，尤其是在长朗、南沙和洛黑地区。」