指导》重点指出教理讲授方法的更新，“本地化是教理讲授的重要特征”，主编菲斯凯大主教在新书发布会上说，尤其是数字文化和全球化，深刻影响了人的行为和人际交往，语言和沟通方式都发生了很大改变，要求教会采取新的教育方法

神父对待教友就如同父母对待孩子一样，你的一言一行都深深地影响着他们，教育着他们。而且，神父不仅要关心他们的灵修生活，也要关心他们的现世生活，了解他们的疾苦，并及时给予安慰和鼓励。

1913年，有感于教会中青年不重视学习，学识水准较低，正在休养的英敛之教友率先兴办了一个小型学校。

而那些没有受过正规教育的人较多有宗教信仰，但宗教人士在各个教育程度中都占主要位置。　　该调查在全球访问了六万三千八百九十八人，平均每个国家和地区男女受访者各一千人左右。　　

从纳匝肋圣家的例子，学习在家庭祈祷，可使「儿童从幼年，通过教学和家长的典范，学习感知天主的意识，活在天主临在的氛围中。一份真正的基督徒教育，不能放弃祈祷的经验。

于1996年起开始从事湖北天主教管理工作的孔元元副处长告诉记者：“此次河北之行，使我们看到了在河北省民宗厅的正确领导下，河北天主教会在社会服务、牧灵福传、修院教育、出版事业等方面取得了很大的成绩。

宗教工作部门学习贯彻十九大精神，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把宗教工作放到新时代中国特色社会主义事业中来思考、来谋划、来推动。

我们高度重视司铎的培养教育，平信徒教育也同样，因为他们在教会中、在社会中见证信仰的作用日益重要。我们感谢上主，因为这么多人积极致力于教会的牧灵活动和社会工作。其中还有许多知识分子和政界人士。　　

他呼吁大家认真审视民众的牧灵需求，组织平信徒聚会，为大家提供必要的信仰教育，鼓励他们发展新型牧灵服务方式。宗座代牧表示，通过常规要理开展持续教育是十分重要的，安排社会服务、推动家庭和学生参与牧灵工作。

慈幼会士们的百年福传历史，也是在中国开展青年教育服务的历史。为此，慈幼会总会长帕斯卡·查维斯神父先后前往香港和澳门进行牧灵工作访问。