耶鲁大学发言人卡拉斯基表示，布莱尔到年底将对一班二十五名学生上五堂课，往后两年也将如此。　　卡拉斯基说，除了付给布莱尔一份“微薄薪水”，耶鲁还捐赠二十万美元给“布莱尔信仰基金会”。

在1330年西那市的一位神父，管理一个小村的教友有一农夫病了，去请神父，他匆匆忙忙从圣体翕中中拿出一圣体，但没有放在圣体盒中，而把圣体夹在日课内的两页中间，把日课放在腋下，赶紧去到农人床边。　　

课室内一些儿童席地而坐，其余则坐在椅子上。当中一些懂阅读的儿童手持故事书，其它则专心聆听故事员「老师」宁蒂达（NeangThida）的讲解。

这次三十天退省，也是自己晋铎近二十年来，第一次没念早晚祷及诵读、第一次没因缺日课而不安、第一次这么长时间只有默想、第一次与很多牧师同堂祈祷、第一次被神师要求少些祈祷……避静一开始，布莱恩就提醒我，退省期间可以每天不念诵读和早晚祷了

龙华民神父对于审定教友所用经文，功绩最著，1602年他出版了第一部天主教祈祷书《圣教日课》，利玛窦教给了中国信徒十诫、信经和最常用的经文，这些是每日要念的祈祷文，使用直至20世纪80年代。

有感人信仰与生活的分享、有天主十诫，有教友的见证，课外有精彩的歌舞互动。通过学习，教友们纷纷表示，在以后的生活中，大家要怀着一颗爱主爱人的心去生活，创造一个和睦的家庭、和谐的社会。

她把脸盆放在我的面前，笑着对我说：“昨天孩子听了老师的课，领回洗漱用品。今天非要闹着要我领他来，对着您洗脸。”我会心地笑了：“好可爱的孩子呀！”

在课堂上，陈神父以幽默风趣的授课方式，从信仰、神学、以及哲学方面帮助我们再次认识、反省到基督和天主、基督和教会以及基督和我的关系。

他特别提醒说司铎应时常反思，在忙忙碌碌的牧灵中有没有尽好自己的本分——念日课、祈祷……最后，以保禄宗徒的话提醒司铎弟兄：我们传福音，免得我给别人报捷，

只是由于初次接触这方面的知识，免不了有时觉得恐怖，课堂上他们也有一些问题，当然很多都是有关传播途径方面的，课后还有人过来问问题呢。