小斋：教会规定，凡已满十四岁的教友，在所规定的守斋日守小斋，小斋就是放弃取用热血动物的肉类食品。

到承德围场县小锥子山堂区朝圣、学习交流和为居住在距离小锥子山堂区100公里左右的山区、沟叉地带的贫困残疾弱势群体送去天主的大爱。

有一次，一位教友拿出一幅小耶稣的圣像，我们这些孩子看见，都争着要。有的家长就提议，让他们抓阄吧。于是，就做好了很多纸条，其中一个写上字，然后揉成团，孩子们就每人拿一个。

2017年9月23日，雷军神父一行偕同县教育局领导及部分爱心企业深入太平镇小村村，召开了太平镇小村村创建省级四好村推进会。

（宗11：26）门徒不同于学生，学生从老师手中学习知识与技能，学成了便自立门户；门徒不仅仅学习师傅的知识与技能，更重要的是，传递师傅的作风、品质、精神和生命，一辈子都与师傅形影不离，是师傅忠实的传承人。

老师还不如学生知识广泛，岂不悲哉！自己懒惰，不努力学习，别说给外人宣讲，拯救别人，个人得救恐怕也很危险！因此，我们必须通过学习、聆听、阅读，不断更新，提升我们的信仰知识和水平。

吴翠娟帮助我们给新员工传授手艺，她用那娴熟的手艺和耐心的指导使新员工的技艺一批强过一批；郭丽娜是一个聪明又活泼的姑娘，而且对宗教知识比较熟悉，随时可以为员工或顾客进行信仰上的宣传和提供帮助。

现在，医生们给我带来了药品，透过他们举办的医疗保健课程，我们慢慢的了解到很多有关疾病的知识，以及那些疾病的原因”。

教宗指出：“当前全球性严重经济危机和导致危机的因素在在显示坚决勇敢投资于教育和知识领域的迫切性。这是回应各种挑战并准备新一代青年建造更好的未来的途径”。

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题