原公学圣堂内临时辟为“薪火百年”展厅，陈列了教区历史中珍贵的圣物及书籍，尤其是历经文革保存下来的《圣教日课》、圣书、苦像、圣牌等，让人睹物怀旧，思绪万千。

公教中学校门左右两联分别以“公”“教”为首字，上联“公法有情必兴社稷”，下联“教规无类乃秉渊源”，既彰显新加坡依法治国之理念，又突出华人秉持教育兴邦之传统，有很浓郁的华文文化色彩。

徐光启阅读利玛窦翻译的西方哲学、伦理学书籍，向利玛窦请教西方科学及基督教教理，自称“余亦以间从游请益，获闻大旨”“盖其学无所不窥”。利玛窦也对徐光启称赞有加。

我记得第一次福传大会时提的口号是：学圣经、见行动、献爱心、传福音。

她指出，此运动希望宗教团体与社会大众，除了在私领域以宗教品德与神圣信念来进行相关传教活动，也能在公领域发挥作用。　　

他的员工大部分是教友，他要求他们每天要定时公念早晚课，有专人领经，还选出会长负责带领大家祈祷、唱歌和读圣经，俨然一个小型教会。

12月30日主教座堂（陕坝天主堂）举行慈悲圣年圣门开启仪式，将临期第三主日原主教座堂（三盛公天主堂）安排圣门开启仪式。3、透过朝圣，寻获力量，大胆拥抱天主的无限慈悲。

9：21时，杭州堂区2大微信群纳匝肋之家和光盐青年公告了求助信息！　　信息迅速牵动了杭州教会家人们的心，虽然素不相识！

梵蒂冈一位官员提议编着“合一教理”，作为天主教会与圣公宗、信义宗、卫理宗和改革教会之间进行四十年合一对话的成果。

为此，帕罗林枢机呼吁「毫不迟疑地采取行动」，让所有的人都能公平地获得水资源：请勿浪费水资源、把水资源商品化或是污染它。各国之间、公部门与私部门之间应当彼此合作，跨政府组织需要互相支持。