我也分享道：为推荐刘修士进入佘山修院，我受上海神长的委托，同龙老师专程到潼南县古溪镇了解情况。

他向我们问了武功县教友的情况，多少人进堂望弥撒，又询问了他所了解的武功几位神父的近况。我又向他请教了一些圣经及教理方面的问题。主教像聊家常似的与我们谈了近一个小时。

他说，要改变民众误以为恐怖主义同宗教有联系的错误观念，就必须透过平时的宗教对话与合作来纠正，以确保彼此互相了解、尊敬和信任。　　

也有作者本人在作品前向大家介绍作品的内容与来历，大家不仅仅在欣赏着一幅幅作品，更从作者或作品本身了解到了作品的意境与来历，通过书画更直观的了解天主的圣言，体验天主的圣爱。

于是下定决心去寻找那些不进堂的教友，她把这个想法和陈慧云一说，两人一拍即合，并得到了其他一些教友的大力支持，她们从本堂神父那里要来了教友的四规账本，那些长期不进堂的教友，他们便按着名字一一登门拜访，了解他们不进堂的原因

然而，人们必须向前迈进，好能更了解信仰，更了解道德。」有人说：「神父，感谢天主，今天没有奴隶了！」教宗直言道：「现在有更多的奴隶！但至少我们知道这是大罪，已有所进步。

然而，人们必须向前迈进，好能更了解信仰，更了解道德。有人说：神父，感谢天主，今天没有奴隶了！教宗直言道：现在有更多的奴隶！但至少我们知道这是大罪，已有所进步。

通过这次毕业晚会，通过歌声、舞蹈及话剧，让很多教友开始重视圣召、物色圣召并培育圣召，让很多教外人慢慢了解修院是干什么的地方。

然而，每个人也应该了解一些其他人的文化，其他人的身分，因为如果没有这种身分的互动，就无法设想一种认真的对话，或者说对话不够严肃。

教宗说：「情势的不确定和各方的缺乏了解继续造成不安，基本权力受到限制，导致衆多人的离乡背井。爲此，我呼求天主的帮助，并呼吁所有相关人士基於正义与承认所有人的权利，加倍努力促成稳定的和平」。