文件确定了“设立的职务”的身份和责任，解释了录取候选人的标准和必要的培育进程，为接受设立和主教的“派遣”做准备。藉着这份文件，意大利主教团将“设立的职务”主题纳入同道偕行的旅程。

他们在罗马不同的大修道院接受司铎圣职培育，其中6位在宗座罗马教区大修院，2位在罗马救主之母大修院，1位在圣爱之母大修院。

与会者将围绕以下议题进行反思:“为构建和谐社会，基督宗教与道教的经文基础”、“通过敬礼和礼仪培育和谐”、“对话和实践中的道与德”、“道教与基督宗教中的圣德”以及“在全球化的世界中传播宗教信仰和价值观”。

新铎在答谢词中表示，感谢教会的精心培育及父母亲友的鼓励、支持，在未来的福传路上，将竭尽全力回应主在生命中对自己的召叫。

在座谈会上，广州教区和浙江省各教区各自介绍了教区的基本情况，组织架构和管理模式，分享了从严治教、牧灵福传、民主管理、人才培育、公益慈善、社会服务等经验和做法。

世青期间香港举办活动参与巴西世青节的赎世主堂信徒黎慧茵六月二十四日说，参加者在培育活动所分享的皈依经验启发了她，她期望从巴西世青节参加者身上，认识各地的福传和社会处境，从中看到自己的十字架，发现自己的召叫

四旬期的礼仪虽是为候洗者而设，但本质上亦同时要求我们教友参与，不但是参与，而且是以心神和行动来支持及关心堂区的慕道培育。

这个问题不仅触及大学教授的角色，也和准备将来担任各级学校教职或各界专业人才的学生的培育过程有关，因为任何一项专业都是为在学期间所吸收的价值作证，并把这些价值付诸实践的机会”。

她生前为给同会的姊妹们留下适合的会规作了努力，她尤其为修女们指出了灵修和道德方面的培育，这个培育以极为谦卑为特征。

工作期间，她加入了菲律宾信徒团体「福传之家」，接受信仰培育，亦让她感受到天主的召叫。稍后时间，苏基智加入了圣母无原罪传教女修会的辨别圣召小组，小组过后她自觉自己仍未准备好去响应圣召。