当主教问到神父家里有什么困难时，肖神父的父母无比激动地告诉主教：“天主降福我们一个好身体，一个和睦家庭，一个生存的手艺（修理自行车）；主教能在百忙之中于中华民族传统佳节来临之际慰问，我们全家深感亲切，不但给我们送来贵重礼品

母亲生了四个孩子，有三个儿媳妇，她对待儿媳就象和女儿一样，谁吃亏沾光她心里都有数，在儿女面前从不说三道四，也不偏向哪一个，我们的家庭和和睦睦在镇是有名的，她们都说这是母亲信天主教的结果。

在村镇和社区中，倡导邻里互助，当邻居遇到困难时伸出援手，营造温馨和睦的村镇社区氛围。在社会大环境中，不同群体之间要相互理解、相互支持。

人与人之间能否和谐共处，也在于人与人之间是否能够真诚的相爱、相助。美国著名文学家富兰克林曾说：“希望被人爱，首先要去爱别人。”　　爱是一种理解，它只有在相互的尊重中才能品味到美酒的甘甜。

怎么能忘记您与我们共处时的问寒问暖？怎么能忘记您苦口婆心的讲道劝人？怎么能忘记您洗涮灵魂时，您的叮咛？

人类拒绝与召叫自己的天主和谐共处。人类喜欢选择另一个途径来叙写自己的故事，创造自己的生活，修饰自己的语言，为此，我们会自己讲自己的故事，不再讲天主的故事；我们会自己写自己的故事，胜过写天主的故事。

否则，何以很多平凡而朴素的家庭里，夫妻、儿女很快乐、很和睦、很豁达呢？

妈妈，您老人家恪遵主诫，和睦邻里，乐善好施，举案相夫，起到了光和盐的作用。

第三条宗教教职人员应当热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守宪法、法律、法规和规章，践行社会主义核心价值观，坚持我国宗教独立自主自办原则，坚持我国宗教中国化方向，维护国家统一、民族团结、宗教和睦与社会稳定

犹太教徒的日常生活方式耶路撒冷多种文化，不同教派在此融合共处。