那是一个艰困的召叫，它并不立即应验；必须是旅途的一部分，因为要在旅途中逐渐成熟。

同时也有外溢的危险，加之一般教友逐渐失去了领圣体的习惯，一直到12世纪，拉丁礼的天主教才放弃了兼领圣体圣血的习惯，并将此权只保留给献祭的司铎，这是因为司铎因其本有的职务代表全体教友领了圣体圣血，而并非因其人格或地位

信徒们借自己正直的人格及虔诚的信仰，是否对周遭不良的行为能起到若干阻吓作用？而这正是耶稣叫我们为地上盐的目的。一个人的力量可能有限，但若信徒们团结起来，发挥盐的防腐作用，可能会有令人意想不到的效果。

我们人类若不反思、不忏悔，就会人格膨胀，自封为造物主，随自己的欲望没有度地发展，形成相互争斗、残杀、毁灭、肆虐等等，最终造成自我毁灭。伟大的忏悔啊！

虽然我们找到了很好的高中给了你们良好的学习环境，但是高考是否能够真正进入大学，成功的路不是一条，你们不要有任何心理压力，你们付出最大的努力，但是不要说因为我接受了资助我就必须怎么样，真正有一个阳光的心态，健全的人格

也许，地位可以让人显贵，但坚定的信念和人格的魅力，却让他甘做平凡。也许，机遇可以改变人生，但伟大的事业和天主的使命，却让他甘于寂寞。

不可奸淫（申5：18），让我们爱护自己和他人的贞洁与人格，不能因为邪情邪念而违犯互敬互爱、互相尊重的伦常道德。不可作假见证害你的近人（申5：20），让我们爱护他人的名誉声望。

在苦路的第六处，他揭示了现实的悲哀：“当人的人格不被尊重时，当妇女被迫而遭受侮辱时，当贫民窟的儿童在街头转来转去的捡拾垃圾时，就意味着，在今天耶稣仍在被剥去衣服“。

我们这里有一个教友妇女，她的丈夫不尊重她的人格，碰到不如意事便拿她当出气筒，轻则用恶毒粗鄙的话语辱骂，这样做了还不够时，便拳脚相加，更令人难堪的是已读初三的儿子竟效法其父，照样对母亲恶言污语相向，有时也会伸手掴其母亲的耳光

学校座右铭：亲爱：一个人必须能爱他的至亲，其次能推己及人，兼及爱物，方能达成完美的人格。忠诚：一个人要达成完美品格的人，必须具备忠厚，忠信，忠直以及诚心，诚意的品格。