(9-10页)显然,霍金不愿停留在圣奥斯丁这神学性的简单断语。他以圣奥斯丁所定的思想作为跳板,拿着哈勃望远镜一下跳到了大约100亿年或200亿年前的一个位置(因为他相信那是宇宙的诞生期)。
神学课程学什么?在教会学校(基督教和天主教)需要上神学课程,即学习《圣经》。
福传使命中的教理讲授第一福传和教理讲授基督信仰初接触者教理讲授基督徒生活终身教理讲授和培训3、教理讲授的目标4、教理讲授的任务引导认识信仰帮助参与圣事和礼仪塑造在基督内的生命教导祈祷建设团体生活5、教理讲授的泉源圣经和圣传中的天主圣言教会训导礼仪圣人和殉道者事迹神学教会文化艺术和美第三章教理讲授员
如,派刘志宽神父在比利时留学(2004-2010获宗教比较学、牧灵神学、教理学三硕士三学位)、任如海神父在意大利留学(2004—2010获哲学博士学位)、冀伟忠神父在德国留学(2005—2010获信理神学硕士学位
建立在慈悲之上的教会学必须反对某种“自恋神学”,一种封闭的教会观。因慈悲走出自身的天主教没有什么自身的利益、自身的权力、自身的荣耀可以谋取。
http://www.sina.com.cn2002年07月31日05:22人民网-江南时报 本报讯(通讯员周晓平记者曾玉娟)近日,中国基督教协会常务委员、基督教神学教育教授汪维藩先生,在对江苏徐州汉画像石艺术馆珍藏的汉画像石研究时惊奇地发现
教宗说:我们不要成为死板的教友,太温雅的基督信徒,喝着茶谈论神学事情的基督徒,一切都平静安宁。我们要成为勇敢的基督徒,出去寻找那些身为基督骨肉的人。
’因此我发现,这一切都将我引向谦卑的德性,这个德性同样神秘,我希望能够刻划出他的灵性一面,而非政治或社会政治,也非神学的一面。他是个有灵性深度的人,但媒体却往往没有着重这一点。
教宗提及,过去三十年朝向合一的每一步都增进了双方的手足之爱和神学对话,进而建立联合委员会,以及在1990年的圣神降临节签署共同宣言。
黄神父则反复强调圣经学习的重要性,检讨我们在信仰生活中,对天主、对别人、对自己的神学问题的三种欠缺,并提议组建圣经学习小组,以圣言指导我们的信仰生活,做一个合格的基督徒。