世界主教会议秘书长巴尔迪塞里（LorenzoBaldisseri）枢机首先对本届会议修改後的工作方法加以澄清，尤其解释了小组讨论和世界主教会议结束文件起草委员会的职责。

学习期间，每天上、下午讲课三个小时，晚上七点圣体降福，然后一个小时的小组讨论。部分教友们很热心，每天除了坚持听课，还彻夜朝拜圣体，热心祈祷，为个人、家庭、教区乃至整个圣教会，也特别为此次学习班祈祷。

这位修女指出，在小组讨论中，「气氛非常开放：我们妇女觉得受到接纳，能够畅所欲言。许多主教分担我们的担忧和痛苦，渴望事情有所改变」。我们需要更多女性担任领导职务，「参与重大决策」。

经过连续两天的小组讨论后，世界主教会议与会者再次进行全体大会。本届会议新闻组决定把这次记者会的焦点放在「天主子民仆役」的培训。

这位同时也是意大利修会会长联合会（USMI）成员的会士说，还有一个乍看起来微不足道的小细节，那就是小组讨论的桌子的形状：“它们是圆形的，在小组中彼此相邻，有助于建立深厚的关系和亲密的友谊。

此外在针对中青年人的宣讲中，还常常辅以小组讨论，角色扮演，手工，互动式游戏等，使教理讲授不再沉闷枯燥，转而变得活泼轻松，深受广大中青年人的喜爱。

他首先表示，3月4日，全国政协会小组讨论一开始，贾庆林主席就来到宗教组，和宗教界的委员共商国是。在讨论中，宗教界的政协委员在畅谈宗教与和谐的同时，也就宗教工作向贾主席提出了很好的意见和建议。

信德网讯6月30-7月5日“2008年司铎培训班”的24位神父继续学习神修、人际关系、信仰与社会、教会神学与传教、堂区传道员训练等课程，并积极参与分小组讨论、分享交流活动。

要求只用一刀从A4纸上剪下一个十字架，并且用十字架和其他碎块拼出“永生”两个汉字；如果将十字架取走不准用，而只用碎块拼字，那么只能拼出“死亡”或英文“HELL”，然后，小组讨论这个游戏的含意并推举一名组员代表发言

学习主要以分享员的分享为主，有歌唱赞美、聆听分享、小组讨论等。分享共九个主题。每一讲的主题由分享员来分享，通过分享员的分享，以及学员的反思、聚会、分享、祈祷，在天主内发现生命的美好，活出生命的精彩。