堂区可加强培育配套谈到教会角色，生命伦理资源中心主任吕志文神父认为，堂区可尝试透过加强家庭培育去介入问题：「我们可以透过婴儿领洗前的家长培育，或小孩上主日学其间，给父母安排课堂，借此传递家庭培育和管教子女的信息

为庆祝建堂300周年，在南堂广场还展示有堂区主日爱心厨房、主日学、接待组爱心组等多个团体成立时间、服务项目及相关图片的展板，广场两侧的宣传栏全部焕然一新，在欢庆的同时，供前来参加庆典、参观教堂的教内外朋友进一步了解南堂悠久的历史

在郭全智神父的协助下，于2001年5月6日，创办了内部学习小报《主日学》，从而丰富了教友的信仰生活。

她会画画，神父修女就请她画教堂顶上的羔羊像，还有主日学教室的儿童圣经故事。她喜欢这种被重视、被需要的感觉，她开始觉得自己很重要，不再是多余的。她开始用更多的时间服务教会，并在信仰内找到了自己的意义。

隆重的庆祝仪式于上午8点45分开始，教区安树新主教带领神父、修女向圣母山敬礼圣母后，由十字架领路，依次是读经班、圣爱乐队，主日学、修女、主教神父的队伍。

在筹划中的培训活动还包括对青年的信仰培育和少儿主日学，为教会注入年轻的活力和精神。

中心主任鼓励堂区主日学和成人慕道班安排慕道者参与爱德服务和朝圣，藉此深化信仰。

在天主的指引下，我们组织了青年弥撒、朝圣、下堂口、服务等活动；在唐山教区帮助圣诞节筹备、服务于主日学、礼拜天的辅祭和读经等；平日的活动更是丰富多彩：迎新生、送毕业生、圣经剧表演、祈祷、分享、游戏等。

堂区中的各项活动和工作，大多数需妇女们的投入，如主日学、歌咏团、探访病人、临终陪伴、通功祈祷、照顾老年体弱者等，都使人感觉到教会温馨亲切的气氛。

5.其它5.1堂区主日学应参照教育局为小学发出的相关指引。5.2请密切留意卫生署资料。5.3请密切注意教区可能随时发出的新指引。