举例来说：“为了去找法郎，梅瑟需要亚郎的陪伴；为了战胜阿玛肋克，梅瑟起用若苏厄，并让亚郎和胡尔撑住他的手；为了管理公义及其众多需求，梅瑟必须借助民长团的众人之力，细分职责，好能承担起重责大任，并推动一种众议精神

慰问过程中，大家一起用歌声赞美天主，感恩天主的助佑！

最后，教宗邀请在场所有人一起用自己的语言诵念天主经。[page][page]

最后，这些教外大学生朋友一起用行动——祈祷，来感谢耶稣圣婴，并在马槽前合影留念。

每天上午八点和下午四点，孩子们一起用早餐和茶点、一起开展文体活动。

今年与往年不同的是圣诞晚会改为敬拜、赞美会；整个敬拜赞美会的礼仪由岳贵银修女精心排练；孙主教亲自主持并带领教友做祈祷，主教说：今年的祈祷敬拜赞美会不是让大家观看的，而是我们每个人都是参与者，心灵要随着带领祈祷的人员一起向天父祈祷；一起用歌声向天父献上感恩和赞美

今年最大的台风“利奇马”携着暴风雨来势汹汹地向浙江扑来，受台风影响，温州当日狂风肆虐，暴雨倾盆，温州市鹿城区天主教爱国会黄龙金副主任，高度重视抗台防险工作，立即通知全区天主教各场所负责人作好抗台防汛工作，起用应急预案

布道会场面隆重热闹，B班学员表演了舞蹈节目，还与聋哑人一起用手语合唱了《爱使我们相聚在一起》。布道会结束时，有16位聋哑人表示要参与教会的聋人慕道班。

我愿意同你们一起用«向佘山圣母诵»中的几句话这样祈求：‘佘山圣母，请援助那些在日常劳苦中，仍继续相信、希望和实践爱德的中国教友，使他们永不惧怕向世界宣讲耶稣，并在耶稣跟前为世界祈祷

瞻礼弥撒还特地邀请了负责堂区显容青少年夏令营的诸位老师们的参与，弥撒中老师和学生们的一起用纯真的歌声和优美的舞蹈来表达对天上妈妈的热爱。氛围活跃而不失庄重。