回顾社会实践的日子，我心感慨万千……

1.暑期的社会实践前一段时间看到很多同学都在申请暑期社会实践项目。暑期社会实践项目已经越来越形式化，感觉就是打着学校的名号，寻找一个集体出游的机会。既能结伴游山玩水，又能有一点小资助，何乐而不为？

通过他的电话，我知道了，今年神哲学院放寒假时，把假期里的福传，作为每个修生的一项社会实践活动来搞。这就有了小史在假期里放弃与家人团聚过年而来宁晋这边欢度春节的传教之行。

第二，这次会议是学界和教界联合召开的，在这个研讨会当中，使我们能够对宗教界的社会实践，特别是公益事业的社会实践，了解这方面的经验提供了一个平台，今后也是我们深入地了解宗教界，除了解他们的教义之外，他们作为社会团体

新铎冯龙刚，1988年5月13日出生于河北献县，自幼领洗入教，2007年9月-2013年6月就读于沈阳天主教神哲学院，2013年7月至2016年2月参加社会实践，2016年3月至2019年3月于韩国学习

心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

心理学、社会学）4、复合型修生对修生个人特长、爱好等技能培养5、灵修修院应配备具有较能胜任的神师和心理咨询师二、建议：1、成立全国修院培育团2、统一全国修院课程设置3、修院修生实习期为：哲学毕业后一年社会实践

进修班利用周末学习，课程主要包括圣经、伦理、信理、礼仪、牧职（传道学、教会史、灵修学）和社会实践（堂区服务、社会关怀、朝圣与福传）等。

带队的辅导员郭继新老师告诉记者，敬老爱老是中华民族的传统美德，对于学生这种自发奉献爱心，参与社会实践的活动，学校非常支持和鼓励。