文告中强调，公教教育机构应注重学生的全面发展，为他们在心理、伦理、情感、知识和精神方面的综合素质进步作出贡献；使公教教育机构成为提供灵修关怀、巩固基督信仰教育的场所。

他四月六日探访圣神修院，同日傍晚在教区青年牧民委员会主席麦冠达神父（DominiqueMukonda）安排下，与一批公教青年会面交流。

是主耶稣基督。我亦跟圣保禄一样说：当我软弱时，靠天主的力量，也是我要坚强的时刻。正如我外祖母教我：天主给我多少恩宠，就用多少，不贪婪，也不浪费。

基督像（梵蒂冈新闻网）「荆棘丛中的火焰──在《出谷纪》、《玛窦福音》和《圣咏》祈祷的光照下天主与人的相遇」。

圣克鲁斯德拉西埃拉总主教区总主教瓜尔贝尔蒂蒙席指出，“我们全体，司铎、度献身生活者以及平信徒共同做‘世上的盐和光’、做福音喜乐的传教士、坚定地致力于共融与修和，让天主圣言深入所有人的心、改变我们的生活以及我们的社会

因著十字架，人人获享「救恩与修和的机会」。在这层意义上，尽管当前处境悲惨，司铎蒙召重新发现铎职的本质：以基督的事业为先，以仆人的身份分施圣事性的救恩。

教宗方济各在这个机会上致函与会青年，指出他们在这次祈祷聚会中藉著感恩圣祭和修和圣事，能与生活的耶稣基督相遇，从而发现“一种不同的生活方式”，即抵拒“时来暂去的文化”和“相对主义”，寻求“确实可靠的答案”

因此，这次反思的目标是“天主圣三”教会学，它能够更好地表明基督司祭职的两个幅度是如何在教会中，即在圣职人员、平信徒、度婚姻生活和度奉献生活人之间具体地整合起来。

脆弱和疾病是我们大家共同的经验，然而，我们更有理由说，在基督赐给我们的救恩内，我们彼此互为弟兄姊妹。

曾经身为基督徒的敌人和迫害者的保禄，现在正为了基督信仰而受审。事隔大约25年，宗徒讲述了他归依的故事，以及他与基督决定性的相遇。