我们所要的持续培育指的是全部意在促进基督信仰的成长、发展、净化、巩固、成熟，视之为与耶稣基督的亲身相遇、在兄弟姐妹共融的教会内与基督充满感情和睿智的相遇”。

虽然没有犯下严重的大罪，但我们经常感觉不到天主对我们的爱，因此我们也不去爱祂，只是“尽责”地与天主保持关系，而非打从心里完全的肖似祂。在这两种情况下，问题都是最初扭曲了天主的形象。

我们能讲出许多神父动人的故事，而不只是那些丑陋与令人痛心的故事。”

教宗若望保禄二世前往法蒂玛会见路济亚修女“第三个秘密”的守护者路济亚修女1907年3月28日生于葡萄牙南部的阿尔茹什特雷尔（Aljustrel）镇，1917年与表弟方济各和表妹雅琴达在法蒂玛镇依利亚山谷多次目睹圣母显现

我学过一些儿童心理学，当时就感觉这些小孩子一定出自相当幸福的家庭，所以才会对陌生人如此友善，破碎家庭的小孩子多半对人不太信任，绝对不会叫陌生人替他捡球。　

罗马圣多玛斯大学校长莫雷罗神父则认为：大修院哲学教育虽然注重智慧与形而上的探讨，但不排除哲学其他领域学派的地位，甚至嘱咐、勉励学生研读重要哲学家的著作，因为这些著作不是教科书可以取代的。

吴永生，圣名若翰，河北省唐山市人，生于1976年12月18日，成长在教友家庭。

伯达尼中心收容了许多孤儿和家庭经济困顿的儿童，他们背负着肉眼看不见的沉痛创伤。而基督徒爱德的可见标记伯达尼中心却以爱将这些儿童聚集在一起。

大约183名主教齐集梵蒂冈，出席这次两星期的教会会议，并讨论有关家庭课题。他们18日就是否对同性恋者和再婚者持更开放的立场进行表决。由于保守派主教反对，这两大议题无法获得三分之二多数票通过。

同时为中美洲主教们指出最为棘手的挑战：如何充分发挥互联网的作用、在互联网和数码文化统领家庭和社会生活的新文化中充分利用传播工具开展福传。