教宗最後表示，要理讲授蒙召去发现和尝试各种融会贯通的形式，使每个人在自己的旅程中，透过自己的恩典、局限，甚至严重的残疾，都能与耶稣相遇。身体和心理上的任何局限都不能阻止这相遇。

教宗最後表明：确认不仅仅是一种官方形式，而是出版礼仪‘译本’的必要环节：只有把主教们批准的译本呈交给宗座，并在获准後，才能得到认可。

相遇学校网络于2013年由贝尔格里奥教宗亲自创立，目前有190个国家超过45万间教育机构参与其中，旨在把世界变成一间没有墙壁的大教室，所有孩子，尤其是最贫困的孩子都能在和平与公益的标记下生活与行动。

最后方主教勉励参与圣家进我家的家庭成员，多谦卑，多反省，多宽恕，多包容。每人去掉自己的负能量，把正能量保持下来，把天主给我们的恩宠，圣家的精神带给更多的教友。

后者是该倡议成功的关键，以至于对于来自该国最偏远地区的许多年轻人而言，该计划已经成为达喀尔混乱生活中的一个参考点。

教宗说：「他梦想著一间向所有人开放的学校，所以处理了最迫切的教育需求，透过教育和工作引入受刑青年洗心革面的方法。」

十字架是丢弃文化的产物，诞生在一个压迫最弱小无助者的世界。

教宗强调，“穷人经历到最严重的歧视是缺乏灵性上的关怀”（《爱的喜乐》劝谕200号）。“他们需要天主，我们不能不向他们提供祂的友谊、祂的祝福和祂的圣言”。

1960年代中期以来，欧美国家普遍经历各式各样的抗议和波澜壮阔的社会运动，其中最重要的是学生运动、妇女运动、反核和环境保护运动、种族民权运动，以及反战和平运动。

教宗提及在布加勒斯特东正教主教座堂内的大公祈祷，他说：“《天主经》是基督徒最卓越的祈祷，是所有受洗者的共同遗产。