神父愣了一下说：不，我刚才指的是天主，不过，从我小时候，我就如一盏灯被天主点亮了，我也可以发光。小女孩便说：如果您说的是真的，我希望您来我住的那一区。那里实在太暗了，您可以给我们一线光吗？

教宗说，在天主的救赎计划中，各民族能够找到建设文明和弥漫修和精神及和平共处社会的基础：要是每个人的尊严和他与生俱来的权利得不到尊重，就无法有真正的合一。

首先由谭主教致开幕词阐明了此次布道大会的意义；修女和传道员带领大家以真诚、热切的心齐唱《圣神的歌——瀑布巨声下》，祈求天主圣神降临并带领每一个参与者更好地参与此次大会。

东部非洲地区主教团协会包括了肯尼亚、苏丹、乌干达、埃塞俄比亚、厄立特里亚、坦桑尼亚、马拉维、赞比亚八国的天主教主教团。

圣经分享如果能有机地充实进天主赋予自己的神恩来谈，当然是最好的了。我们中有许多新教友，他们是由天主那里得到了这样或那样的恩宠才进教成了天主的子民，他们谈起切身的感受来远比谈一些普通道理更能打动人。

三天的研习营中，台中教区荣休王愈荣主教带领大家作小避静、默想自己与天主的关系及我的福传定位；讲解了先教宗真福若望•保禄二世的《救主的使命》通谕。

德国明斯特大学伊斯兰宗教教育学教授穆哈纳德在会晤活动中向教宗致词时说：所谓的见证，必须是出自天主的爱与仁慈。哪里有怜悯，就有天主。

为此，我高度赞赏无数个人和团体以教会名义将天主的仁慈带给印尼社会无数成员的努力。向印尼主教团发表讲话时，教宗强调了印度尼西亚宪法保障实践个人宗教信仰自由这一人的基本权力。

学校是宣讲天主圣言的传教中心天主教会学校是福传之地；是学生在身心、知识与社会等各方面和谐发展的中心，使他们在社会中日益深刻认识到自身的权力与尊严。

神父和主教们表达他们的想法，是“天主圣言开花和成熟的经验”，“充满使命、如何把天主圣言付诸行动、如何聆听、如何祈祷或表明这些信念，不仅在言，还在生活方式和牧灵活动当中实践”。