学习的机会多了，因为教会里经常举办各类学习班，而且都是免费的。教会有好多人才，他们都是免费主动作老师，才智奉献。三、学会了打理自己人生，特别是信仰与世俗的关系；更学会了家庭理财，合理消费，量入为出。

教宗指出，青年们今天比过去更需要学习和睦共处、互敬互重、对话、互相了解的价值和方法。青年们天性向这样的态度开放，但他们所生活的社会可能令他们有相反的行为和思想，甚至变得不容忍和残暴。

骑行中也留下一些遗憾，有几个堂区的神父因当天外出未能与我们合影留念，另有数位喜爱骑行的教友因工作学习原因始终未能参与。

人们不断告诉我，这‘简单十诫’使他们更加思考如何生活，以及怎样从诫命中学习，因为他们发现从未知道的事物。　　

如今，由教区统一按排，定期学习、培训、聚会、交流分享。这一支支优秀的义工福传团队正朝着规范化管理，运作前进。

7月底前连续两个主日的福音选经（路加福音10:38-11:13），提醒我们践行祈祷与服务，学习聆听和相信天主；福音召叫信友献身基督，身体力行祈祷与服务并行的生活，在教会内与信友们一起称天主为父，在基督内走向普世万民

三、以主教团原住民牧灵委员会为平台，加强与各教区原住民牧灵委员会之间纵向，以及各教区之间横向的连系，增进彼此的合作与学习，期能具体落实牧灵、福传等工作的重要方针。　　

（信德年《注本》）　　信德年伊始，教会团体已准备了不少培育活动，此乃好现象；只希望活动不是纯知识的学习，而是能帮助教徒在信德年内培养出灵修规律：如勤领修和圣事、订出祈祷时间和避静日子等长远更新计划。　　

我们特别在世青节的过程中有所体会，其中看到了教宗在他出生大洲的言行，学习了他的牧灵风范、与人直接交往的方式、非常简朴的语言。

《异星》《灵光》等内部学习资料之所以能够长期坚持免费赠阅，是与她们和许多教友的祈祷、鼎力相助及热情鼓励是分不开的。在与老人的交谈中，知道她们现在的唯一缺憾就是难以参与弥撒圣祭及实领圣体。