在提升认识的基础上，倡导教友们在学习期间用实际行动去践行耶稣倡导的慈悲事工，帮助别人、哀矜穷人、宽恕别人。最后，组织教友总结这几天边学习慈悲教导、边实践慈悲活动的体验。

教宗表示，成圣需要有勇气，耶稣的天国是为那些有勇气前行的人预备的。勇气来自希望，在与耶稣相遇中怀抱希望。

教宗表示，耶稣给我们颁赐了爱的诫命，我们因而祈求祂赐下天主圣爱，好叫我们懂得如何去爱。事实上，「天主始终赐予我们祂的圣爱，而且临在於我们的生活中。我们应该回顾过往，为我们已领受的诸多恩典而献上感恩」。

教宗接着表示，上主也在我们面前，叫我们邀请祂，正如耶稣与匝凯的相遇那样。身材矮小的匝凯的好奇心是圣神所播种的。走向上主的这一行动总是来自圣神，上主在。

当耶稣找到这只迷失的羊时并没有责駡他，尽管他做了很多坏事。在橄榄园，耶稣还称犹达斯为朋友。这就是天主的爱抚。教宗最後总结道：谁不认识上主的爱抚也就不明白基督信仰教义！谁不让上主温柔地抚摸他，就会迷失！

耶稣曾教导门徒们说：你们应当心，不要在人前行你们的仁义……当你施舍时，不可在你前面吹号……当你施舍时，不要叫你左手知道你右手所行的，好使你的施舍隐而不露

教宗解释说，我们众人都畏惧死亡，但复活是一个以耶稣的复活为依据的可靠事实。教宗表示，基督徒的希望并非一般词义上的希望，不是某些能够或者不能实现的事。例如，我们说：‘我希望明天会是好天气！

我们一群人和他熟了，认识年头多了，真的感觉到在灵性的世界里他就是那个用一颗真心抱住老猫、搂住狗狗、与河马亲切接吻的第二位耶稣。

可能孩子的心里默认爸爸就该给孩子送礼物，而圣若瑟看望了小耶稣就会来顺便看看我。哈哈！孩子的心很单纯。小时候的信仰很片面，却无条件地笃定、信赖并充满喜悦。所以主说，孩子是最有福的，天国正是属于这样的人。

在福音中耶稣多次用比喻教训人，祂曾提到园户的比喻，葡萄园家主感到受挫，因为园户想霸占他的产业。人的内心总是有这种不安，不满足於天主，不满足於忠贞的爱！人心始终倾向於不忠，这是人的诱惑。