大家忽略的是，一个学生除了在学校里有老师可以影响他以外，他还接受电玩和网络文章的影响。对于这个孩子来讲，他受到两种教育，而网络及电玩的教育恐怕和他的成长更有关系。

之后教宗绕场一周，向广场上的群众致意。教宗鼓励信友们要热情勇敢地为复活的喜讯作见证，在蒙受苦难、暴力和不被了解的世界中更加深信复活的基督。教宗在本周三向信友们讲授的要理以宣讲复活的基督为中心内容。

教宗主持三钟经祈祷活动（梵蒂冈新闻网）我们必须保持醒寤，「以体会天主经过自己的生命」。教宗方济各8月11日在三钟经祈祷活动中如此表示。当天的主日福音记载，耶稣说：「要把你们的腰束起，把灯点著。」

圣周期间，哥伦比亚宗座传教活动事务委员会为了帮助国内的少年儿童，深刻认识理解基督受难、死亡与复活的奥迹，专门出版了供少年儿童牧灵辅导员参考的手册，题目是《孩子的巴斯卦，生命的摇篮》。

事情是这样的，我记的非常清楚，那时候我们上学都要放麦收假，就在快要放麦收假的那个周六的下午大概5点多钟，父亲正忙着在院子里做饭，我在屋子里看电视，一会我就听到一个父亲的女学生来到我家告诉父亲说：“老师快放麦收假了

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各6月1日上午在圣伯多禄广场主持周三公开接见活动，参礼的信众座无虚席。教宗在要理讲授中继续以《新约》中的慈悲为主题，这一次讲解如何祈求天主的慈悲，祈祷的正确态度。

(VATICANMEDIADivisioneFoto)教宗方济各2月28日在周三公开接见活动中收到了一份意义非凡的礼物，那是用沉没的难民船木头制成的一个跪凳。

传教士就二O二一年在贝宁推出的“天主教非洲记忆”计划进一步介绍，“我们纪念非洲大陆福传的各种重要纪念之际，始终不应忘记首批传教士们。他们不能讲我们的本地语言，是要理员为他们架起了与当地人沟通的桥梁。

警察打断了该每年一度的节日，并指摘组织者噪音污染。沙恩佐治(SajanKGeorge)：「印度的所有节日都以嘈杂的音乐庆祝。」

大堂主祭台的北边是苦难堂。苦难堂西墙上镶有樊国梁墓碑。在修建西什库北堂时还建有主教公署、修道院、育婴堂等。围绕哥特式教堂建筑的是传统的中式台基，环以汉白玉栏杆，栏杆和栏杆上的装饰均为传统的中式设计。