这个孩子是天主教教友家的孩子，他自己也是小教友，从小就受天主教的教育，知道什么是对，什么是错，什么事情该做，什么事情不该做。做好事，这是天主教最起码的本分。”

“百年大计，教育为本”。多年来，昭通教区积极关注教育事业的发展，特别是贫困学生上学难的问题。

他们所讨论的共同关心的问题是人的生命、家庭、教育、人权、正义与和平，以及其他国际上的重要问题”。圣座公报又说：“交谈中也谈到天主教对智利社会、尤其在社会和教育上所作的积极贡献”。

同时宗教也支持一套引导人们生活和肯定他们信仰的伦理价值和情感体系。也即是说世界观和民族精神风气很自然的相互支持和满足人们的需要。

将这种不安与恐惧化为一系列的变革，从价值体系到技术体系、社会机制和人的行为的变革，我们才有可能从根本上建立生态安全亦即生命安全的防线。存一份敬畏，留一份安全　　敬畏自然，才会善待自然。

[9]（二）全球宗教复兴在某种程度上颠覆了威斯特伐利亚国际关系体系现代国际关系是建立在所谓威斯特伐利亚假设之上的，全球宗教复兴也在某种程度上部分颠覆了宗教不干预国际事务的国际关系的潜规则。

会谈也不忘提及天主教对这些议题的公开辩论、国际和平，以及为整个社会的服务，特别在医疗和教育领域中所作的贡献。

会长枢机表示，天主的计划是每个家庭成为社会的基本单位，给予孩子充分的爱、保护和教育。近年来，离婚等现象给家庭生活带来负面影响，天主教婚姻辅导会的服务工作显得越来越重要。

信德网讯为提高堂区教友对疾病防预意识和自我健康的保护，山西朔州教区新安庄堂区特邀中国老年保健协会健康教育专家、红色健康行专家团特聘专家华明教授,来堂区为教友们举行了健康专题讲座。

“大学生全面培养教育发展中心”将通过系列有针对性服务，在身心方面为大学生提供全面的学生时代教育以及持续培育。