多年来没劝过一人领洗进教，与基督徒的身份极不相称。大家的发言、做法对我有以下启发。一、传福音要有牺牲精神。首先要牺牲物质利益，物质上的分享是与人交往的第一步，为了救灵魂，牺牲点物质利益是值得的。

上课采用集体辅导、分教自学、观看录象、集中研讨、个人分享的授课方式进行。参加学习的65名教内外朋友甚感这样的教学方法独特新颖通俗易懂。

青年合唱团表演的合唱、独唱、歌伴舞、小品快板圣诞剧深深的吸引了前来观看的教内外朋友。来自河北省永年堂区基基团的众教友表演的三句半群口相声以和谐幽默的语言阐释了救灵的重要性。

一位开朗活泼的贵州姑娘，对西开堂教义班的神父、老师和学员承诺，持守自己在教义班所领悟的教义，发扬她见识到的西开堂教义班组织形式，把教会给她烧热的一份热心捧回老家，在那片沃土上培育新的信仰种子，有朝一日再回到天津时

他指出，完全共融应该是这两个教会所走的这路程的最终目的，即使今天看来仍然遥远，目前圣公会内部分裂也是一个导因。奥康纳枢机说：“这分裂影响到所有的人”，“天主教徒也不可轻视它。”

弥撒后，教会为每个教友赠送了两个复活蛋，以示纪念。彩蛋是复活节的吉祥物，寓意着新生与希望。

所有伊斯兰国家都禁止强迫他人改教、禁止基督信徒传教，许多国家甚至禁止配戴十字架、在私人场所聚会祈祷。拉什德则坚持相互性，指应该允许基督信徒自由宣讲福音，特别是在中东地区。

沙盘游戏基本操作（初级）、重要原型、幸福法则、沙游分析理论基础、荣格心理学、分组做图，分组亲自试验操作沙盘，她利用媒体以生动、幽默、故事来讲解分析了内容的重要性，从摆放的事物和位置来解析每个人的心理特性，结合教会做指导

仅十三年前，生长于穆斯林信仰家庭的安图安才领洗进教。经济管理系毕业后服兵役时，开始进堂。接着，前往意大利开始了司铎培育历程。上周六在罗马晋铎后，返回故乡安卡拉主持首台弥撒圣祭。

共祭者有宿务总教区里卡多·维达尔（RicardoVidal）枢机，及教廷驻菲律宾大使爱德华·若瑟·亚当（EdwardJosephAdams）总主教。克拉韦尔主教其后下葬于奎松城耶稣会圣心初学院的坟场。