东部非洲地区主教团协会包括了肯尼亚、苏丹、乌干达、埃塞俄比亚、厄立特里亚、坦桑尼亚、马拉维、赞比亚八国的天主教主教团。

三天的研习营中，台中教区荣休王愈荣主教带领大家作小避静、默想自己与天主的关系及我的福传定位；讲解了先教宗真福若望•保禄二世的《救主的使命》通谕。

德国明斯特大学伊斯兰宗教教育学教授穆哈纳德在会晤活动中向教宗致词时说：所谓的见证，必须是出自天主的爱与仁慈。哪里有怜悯，就有天主。

为此，我高度赞赏无数个人和团体以教会名义将天主的仁慈带给印尼社会无数成员的努力。向印尼主教团发表讲话时，教宗强调了印度尼西亚宪法保障实践个人宗教信仰自由这一人的基本权力。

学校是宣讲天主圣言的传教中心天主教会学校是福传之地；是学生在身心、知识与社会等各方面和谐发展的中心，使他们在社会中日益深刻认识到自身的权力与尊严。

神父和主教们表达他们的想法，是“天主圣言开花和成熟的经验”，“充满使命、如何把天主圣言付诸行动、如何聆听、如何祈祷或表明这些信念，不仅在言，还在生活方式和牧灵活动当中实践”。

教宗在中东主教会议中提到天主圣言，他突出了天主圣言在我们所有传统中的重要性。这就是我们所称的大公合一运动的第一个自然反应：就是在忠于福音、忠于天主圣言中更新我们每个人。

以澳洲为例，政府数据显示至2010年11月有14831名澳洲人在港，澳洲天主教徒比例为百分之27.8，以此推断，该时期共有4123名澳洲天主教友在港。

而埋在心灵深处的那份对音乐的爱，在皈依天主后，才知道，那是我对搞工业美术对主的依赖，赞美的自然流露。

在弥撒讲道中，方主教首先感谢天主所赐给这7名发终身愿修女的恩典，感谢这7名修女的父母、亲友的帮助，鼓励和各位教友的祈祷，使她们能有今天把自己奉献给主，方主教还勉励修女们在修会生活中努力追随耶稣，以神贫的精神和谦逊的心情侍奉主