这次活动由堂区负责学习班工作的林毅神父组织，林神父表示：梵二召开虽然有50多年了，但教友们对梵二精神的了解知之甚少，希望通过这次学习，每个人都有深刻的体会，找准自己的定位，带着使命去生活、去表达自己的信仰

谈到目前教师的繁重工作，龚校长鼓励教师善用时间，在课堂制造互动机会以关心学生。“不宜只在课后解决问题，把私人时间用作公务。教师可于课堂时间加强与学生的互动”。

四是要坚持与时俱进，持续推进我国天主教中国化工作走深走实。

韩建国副主任、张开银副局长和李枝刚神父为受灾农户发放种子“把全国神长教友的爱心带给受灾的兄弟姐妹，我感到非常骄傲，我们一定把赈灾工作做好！”

在他72年的神父生涯中，除了一两次因特殊原因外，从没有缺少献祭。就在他2月26日晚上11点30分过世的那天早上，他还在会院的小圣堂内，与其他神父一起共祭弥撒。

问：您长期在若望保禄二世教宗身旁服务，是否从哪一个瞬间起，您认为『这个人真是个圣人，他不只是伟大的教宗』？　　答：这一刻非常早就出现了。

公开或暗示性地要求成员严格服从组织的明文规定，甚至要求放弃自我，让个人的需要、想法和做法完全隶属于组织的规定，操控成员的思想心智。

如果一个人忙得没有时间阅读，那这个人真的是太忙了，活得是太盲（盲目）了。世界节奏变化越快，我们越需要阅读，使自己的心灵澄净，敏感；在阅读中恢复力量，归正方向，好使人生行走有力量，奔跑有方向。

方济会区会长陈满鸿神父认为，夏神父作为辅理主教是很适合的人选，「他人品、人缘、灵修都很好，个人生活很有规律，他可以胜任，适合做副手的条件」。　　

圣座同教会一样，必须与基督有个充满活力、个人、真实及坚固的关系。圣座人员若不每日以基督的食粮为养分，就会成为官僚（拘泥形式的人、功用主义者、受雇的人）：一个变得枯干，渐渐死去，被人丢到远方的枝条。