后来他与神师倾诉，神师鼓励他祈祷以及到堂区体验学习，这经验让他更有力量面对圣召，并在日后的铎职生活中更成熟地面对一切。

你最好的房间也就是最好的时间，我不敢奢求，因为你需要工作，需要学习和休息，我只希望你能从剩余的8个房间中留一份给我就够了。可不可以每天留一个小时专门给我？

也让我们记得教宗的教导──学习哭泣。」　　礼仪后，洪总主教指出，从意外发生的时间和教宗发函的时间，看得到教宗是在第一时间即发函致哀慰问。　　

那天晚上又挑灯夜战，因为第二天去参加月省就没时间学习了。第二天我去了，但我的心里很烦，头也迷糊，修女所讲的听得也是稀里糊涂，只记得她说修道人要谦逊地与别人分享自己所得到的。

我们为响应教宗的号召，希望各堂区组织学习梵二文献中的《教会宪章》、《修会生活革新法令》、《司铎培养法令》以及圣若望保禄二世的《奉献生活劝谕》等文献，积极宣传圣召，在圣堂里公诵“奉献生活年祈祷文”，适时参加教区举办的献身生活研习会

在天的陈玛利亚，值得我们学习，也请你为我们代祷。

10岁时被送到扎法拉纳隐修院学习，并在那里住了10年。20岁时被祝圣为执事，担任隐修院图书馆管理员。在此期间，他加入天主教会的决定日益成熟。弗拉维雅诺主教是如何加入天主教会的呢？

《冰心与基督教——析冰心爱的哲学的建立》一文指出，冰心在燕大学习时领洗入教。闻一多（1899-1946年）：原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。

教宗本笃十六世强调大圣若瑟的榜样是如此的富饶多果，对身为圣伯多禄继任者的他也有很多可学习之处。教宗继续说:「大圣若瑟沉浸在天主写的话内，这些话透过他子民的智慧来传达。

他也经常随西安教友外出朝圣，学习他处朝圣地的服务经验。