我就是想说今天按王教授的介绍，社会福利或者关心儿童，不一定是西方的传统，我可以说国家提供管理，社会保证，国家提供的数据是从西方过来的，但是包括日本、韩国、中国，亚洲国家，能直接经过他们的制度，我觉得这个不可能的

季莫维斯基总主教引用教宗方济各多次强调的话说：应该为建设一个更具包容性的社会而努力，使弱小者能得到尊重和重视。　　

我们默默接受那活在社会边缘的永久下层阶级，他们照顾我们的孩子，建造我们的房舍，打扫我们的办公室，捡我们吃剩的食物，但他们没有权利，安全没有保障。」

公告接着指出，叙利亚在传统上是个宗教、种族和文化上的多元化国家，因此，各团体间的对话及修和也是这个国家人民精神和社会重建的迫切需要。

随着社会的发展，尤其是改革开放后，人员往来增多，自然人口的急度增加，原建小堂已不适应人多的需要。

北方进德——天主教社会服务中心已于2004年12月27日通过亚洲明爱向灾区发出了慰问函。

青春是一泓溪水，置于什么器皿，就是什么形状；时代、环境、社会氛围，无一不是有形无形的器皿。或者是轰轰烈烈的腥风血雨；或者是不学无术，认为知识越多越反动；或者轻歌慢舞，灯红酒绿；或者平平淡淡静如水。

以前在我眼中的修女，就像中学时代形成的那种莫名奇妙的思想一样，她们足不出户，不走向社会，逃避现实生活，似乎还有些神秘或者还有一点点古怪。

宗教组织可按原有办法继续兴办宗教院校、其他学校、医院和福利机构以及提供其他社会服务。香港特别行政区的宗教组织和教徒可与其他地方的宗教组织和教徒保持和发展关系。

进修班利用周末学习，课程主要包括圣经、伦理、信理、礼仪、牧职（传道学、教会史、灵修学）和社会实践（堂区服务、社会关怀、朝圣与福传）等。