开班仪式中，岳神父向学员们介绍了四川神哲学院的办学情况；黄神父向学员们介绍了课程设置及授课老师情况；童神父代表陈功鳌院长向学员致以热烈的欢迎，并向学员们提出了三点希望：一是希望大家明确参加培训学习的目的

看到这个消息，我吃惊不小，因为差不多一个月前采访他时，这位高学历的高级白领只是客观地对我说：天主教不错，但至于课程结束后是否领洗，我不确定。短暂的时间，慕道者们在慕道班究竟经历了怎样的感动呢？

主办方安排了《中华优秀传统文化当代阐释》、《毛泽东诗词与湖湘文化》、《文化自信视域中核心价值观培育践行纵横谈》等相关课程，并组织宗教界人士赴毛泽东同志故居、岳麓书院、湖南博物馆、马栏山视频文创园等地开展了现场教学

当时修院在条件、师资、教材、教学管理等各方面都存在着一系列的困难：教室，是一间只有几十平方米的老房子；老师，外聘和兼任行政管理的神父共十位；课程，只能开文学和教理等几门最基本的课；教材，更是奇缺，十年浩劫

二、培训为了达到培训目标，我们精心设计了三年的学习课程，理念来自于耶稣当初也是以三年的时间打造门徒，与他们朝夕相处，言传身教，所以我们也用三年的时间来训练教友，提升教友们的信仰素质，点燃他们的福传热火。

下面就慕道班的流程与大家分享：1.师资慕道班的老师主要由神父和修女来担任，也有一些课程是由堂口的骨干传道员负责，从他们中选出最优秀、讲课口碑最佳的来担任慕道班老师。

耶稣会正为越南的未来做准备，派遣年轻学生到欧美攻读研究院课程。

浙江台州教区徐吉伟主教应邀祝圣一尊佘山圣母像胎像在美学习期间，安排了心灵、人际关系、牧灵、合作等领导力课程，司铎职的历史和神学、神职人员的灵修、神职人员的牧灵和自身照顾等系列讲座，以及信仰团体的建设技能和圣言的宣讲等专题讲座

讲道中，汤主教鼓励信徒要投入教会团体生活，参与善会及团体外，更要不时装备自己，参加各类福传培育课程，在生活中以言行为主作见证。并探讨了何谓福传、为什么要福传及怎样福传这三个课题。

如今，在11位学成回国者中，2位全职执教修院（院领导），4位兼职修院教授礼仪学课程，1位曾教授礼仪学。