人的自由，不是消极地排除一切内外压抑而留于真空状态。外在的压力及强烈的内在趋向和情感，不能影响我们自由的本质。这一切只不过是对自由意志的一种磨练，使之更坚强、更成熟。　　

甲：哎呀，那可是高难度绝活呀，感人的歌声留给人的记忆是长远的，无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，都会给人留下永恒的记忆直到永远。可是唱不好呢？可把台下的观众给吓跑了。乙：不过在唱之前呢？

一天下午，我和同学们在大学办公室做毕业设计的时候，接到一个来自老人之家院长修女打来的电话，修女说康大伯在凌晨四点的时候去世了，在他的床头放着两个苹果，说是给他弟弟留的。

施修士走后，那个风筝就留给了我，也许他读懂了我深藏于心的渴望。当年的施修士已经是现在的施神父了，每每看到风筝我就想到他。他寓教于乐的授课方式，引导着我们这一代的青年度过了快乐的童年。

让我们留守在白冷圣婴面前。让我们的心受感动：我们对此不必害怕。我们不怕自己的心受感动！我们需要自己的心受感动。让我们的心从天主的温柔取暖；我们需要祂的爱抚。

父亲在他人生最后的苦痛中，一心想着见我这个不孝儿一面，终留遗憾！他一定是要我，只要一息尚存，就要为看得见的人们，或男或女或老或少，做些力所能及的事，或为他们投以真诚的微笑，或给他们说上几句善言。

青山永在，英名长留，让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的老人。

康执事《天主教理》课堂王金先修女课堂此次培训班令人深受感动的有三点：一、尽管正值清明假期，但是修院副院长童恒久神父及教务长岳国清神父却全程留守在修院陪伴和服务大家，而且童院长还身患重感冒，一直带病坚持；

圣母玛利亚对我们每个人的期望也是一样，不是建功立业，不是留名留印，而是将主耶稣和他的祝福带给我们的家人和朋友。

我以为他和我打招呼……母亲扶着床，蹒跚地走向窗口，那瘦弱的身体，那佝偻的脊背，那无奈的神情，让人不由想起韩愈的一句诗：白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。