如今，我们要像儿童学习走路那样，艰难地向前走，有时步伐会显得笨拙。在“个人和牧灵上皈依”方面，教宗强调，重要的是应给圣神的启迪留空间，切莫自以为什么都知道，这种自负才是最大的危险。

他知道自己并不是一个‘已经到达终点’的人，而是每天都要学习，跟随主耶稣。耶稣说：‘我就是道路、真理和生命。’（若十四6）耶稣的门徒跟着祂走，因此，成为‘道路的门徒’。

三、个人要自律、自觉，学习修院主保圣女小德兰，在一切事上留意并努力成圣。最后，在师生共同咏唱《圣母颂》中，开学典礼落下了帷幕。（原载：陕西天主教）

“这态度多么美好，我们必须加以学习，指向上主。”（原载：梵蒂冈新闻网）

教宗请主教们使人们能够有与耶稣基督相同的感觉，学习耶稣所思想的，不仅用头脑来思想，还要用心灵来思想。此外，教宗也强调，工作不能代替信德，需要在祈祷和圣事中聆听天主。

,纵看教会历史,有无数的圣人为了主的福音而殉道,他们的鲜血是教会的种子.教宗强调,死亡不是生命的终结,而是天国生活的开始,基督的诞生给人类打开了天国的大门,人类重新可以享受天国的产业.旅途中的信众应该学习圣人的芳表

为此，莫桑比克的主教们敦促政府设法医治社会的重大病症，同时强调教会愿意提供合作，教导国民遵守法律，学习和睦共存。至于艾滋病问题，最近五年来，这个国家已有四十万人因此死亡，一百五十万人感染。

不过，培育传教工作不能仅止于理论的训练，而应按照循序渐进方式，明智地从培育工作之始便学习，一切都在信德光照下去观察、去判断、去实行；以行动来成己成人，如此进而积极地为教会服务（二）。

约在1850年前，一位叫作范廷佐的修士在松江横堂的孤儿院中设立了一个宗教艺术品工场，教孤儿学习西方工艺品的制作。

福音并没有把这个管家当做我们效法的对象，而是要我们学习他的精明能干。事实上，这个福音比喻结束说：‘主人称赞这个不义的管家，因为他办事精明’（路16：68）”。