我们必须这么做，寻求真相、不同的观点，妥善讨论，却不伤及那始终存在的手足情谊。”（原载：梵蒂冈新闻网）

自此，他开始在不同的大学教授信理神学及基本神学。自1969年起，他在雷根斯堡（Regensburg）大学教授信理神学和信理历史，并出任该大学副校长。

在这第二集的播客中，来自不同背景的青年分享了各自的困境和希望。天主爱你名叫吉奥纳（Giona）的青年是个信徒，带有残疾，而且是个跨性别人士。

这次展览透过中国传统艺术以“天和”、“地和”及“人和”来表达人类对和谐的渴求，以不同的角度去欣赏中国文化及天主教文化的交汇，希望透过艺术回归美的培养，促进世界的和谐。

这表示在当时已经开始有改变了，神学思想与过去年代不同了。灵薄狱的概念，不仅是民间的想法，神学中也谈它，这是为了避免说未领洗的儿童死后入地狱。

教会的神圣传统给我们留下许多不同的祈祷方法，但其中的共同点则是怀着信心耐心等待。

除了一切基督信徒所共有的修养以外，因为人事和环境的不同，许多种传教工作需要专门和特殊的训练。　　

当然，依纳爵其人及其灵修学——神操是重要的必修课，也要熟悉其重复和想象等默想祈祷方法，在某人的经验中寻找和发现天主，以不同方法体验天主的临在。

拉瓦西总主教说：答：他对艺术来说，代表了两国不同却互相交织的层面，一方面，他代表了以新方式表达基督信仰艺术的需要，因为在他的时代，也就是15世纪时，在佛罗伦萨受到艺术家马萨乔艺术的主宰时，安杰里科修士向人们建议了一条新的道路

、威望高的教友进行辅导；4、安排家访，从精神上关怀他们，让他们感觉教会大家庭的温暖；5、量才而用，充分发挥他们的才智，安排重用他们在教会的各种角色；6、认真采纳他们对教会的建议，征求他们对教会的意见和不同见解