“五个一”行动：每月讲一次天主的道理，作一次爱德的工作，见证一次自己的信仰，介绍一次生命的真理，学习一次基础要理。这样循序渐进，不断进取，以达到人人都是信仰和生命的宣讲者，实践者。

随着近年来各个朝圣地在修缮、绿化、管理、宣传及接待服务等方面加大投入力度，以及各地教会积极组织教友们外出朝圣学习，很大程度上激发了教友们的朝圣热情，参加朝圣的人数呈现出逐年递增的趋势。

年轻的心往往愿意改变，能够重新站起来，并从人生学习。有谁不会支持这个重新做人的儿子？可是，他的兄长有一颗衰老的心，容许自己被贪婪、自私和嫉妒所占据（参阅：第28-30节）。

二、患抑郁当和尚不幸的童年经历，使孙晓野的生命笼罩了一层阴影，读高中时出现了抑郁症状，也不爱学习，三年高中完全是混下来的。接着读了两年专科，毕业之后被分配到了齐齐哈尔橡胶二厂。

在每天的圣经学习中，她更加认识了天主的无限大爱。她说：“基督为人类受尽苍生苦辱，却无人能懂；疼爱世人却落得遍体鳞伤；建立了圣体圣事，却孤守圣龛；即将回归父怀之际还在为钉死祂的人求父宽免。

这也正是我从主业团的培育中所学习到的；先有内修生活，然后是使徒工作。我实在有太多的事情需要感谢天主，其中不能缺少的当然是我的圣召。

作为教友最多的武官堂口深深意识到发挥教友作用的重要性，发动第三会教友成立了救灵小组、助善小组照顾病人临终；堂区还成立了圣经学习组、声乐学习组、教理要理学习组、福传组、礼仪组、宣传板报组等，丰富教友的信仰生活

母亲朴素而简单的祈祷生活也是从她自己的妈妈和奶奶那里学习来的。今天，我们兄弟姊妹，包括侄子侄女都会背诵母亲教的简单的祈祷文。这是我们基督徒家庭的优良传统，也是我们圣教会的优良传统。

宗教界为社会正义发声，甚至不惜牺牲性命的义举在当时和今天仍然具有重要的意义，其人道主义救援精神值得发扬光大和学习。

一、对美的不懈追求杨万恒老师1955年生于河北省张家口市宣化县屈家庄的一个老教友家庭，从小学习优秀，尤其酷爱画画。