我也想起许多迁移者的生活状况，他们在流浪漂泊的生活中忍饥受饿，被人剥夺自由、抢走财物，也经历了身体及性的虐待。

他入世做人，他选择了贫穷，他睡马槽住山洞，陪伴者是山中的牧童。他与弱小者为伍，他与卑贱者同行，三十年隐居乡村，作一个平凡的木工。

爱因斯坦、雷锋等，他们便是无穷价值的拥有者，他们的人生才是最有意义的。小于或只有10个美元的价值和无穷的价值，你选择哪种？

过去，老师就像施予者，而学生只是收受者，新的课程则鼓励老师聆听学生的意见，并帮助他们在课室外学习。师生之间的互动将帮助学生在日常生活中掌握、吸收和运用宗教知识。

在《默示录》中羔羊一词就用了２８处之多，当然所指的是耶稣基督，也就是洗者若翰所说的“天主的羔羊”。在人类历史上最先向天主祭献的祭品就是亚伯尔奉献给天主的羊，也是天主所悦纳的。

服务穷人，就是服侍基督，因为那些悲伤者，贫残者，饥饿者都是基督苦难的化身，如果我们看不见这一点，就看不见为人类受苦受难的天主。

金上兵神父在讲道中很高兴地说这次是万全堂区领坚振人数最多的一次，指出坚振的意义、领受坚振者的召叫、派遣及使命，并要求他们在生活中做基督的勇兵为主作美好见证。

〔网上图片〕　　对确信玛雅历法所预言十二月廿一日将是世界末日者，智利蓬塔阿雷纳斯教区主教提出了有趣的建议。　　

曾在柬埔寨传教四年的天主教教友传信会牧民工作者雷韵诗便是上述周会的讲者。她说，藉海外福传的经验，给学生分享如何以爱带出传教精神，并透过服务与临在，把基督的爱带给他人。

拉美主教团协会理事会新任主席，巴西的总主教阿西斯在记者招待会上谈到这项会晤语气积极，他说：“这是第一次会晤，我们祝愿对话继续下去。”