后来是小姨一家发生的变化教育了我，使我作出抉择：终生不渝走敬主爱教的道路。二十多年前，小姨一家人住在离我家三十里的偏僻乡村，过着日出而作日没而息的农家生活。

坎贝尔大使强调了教宗代表英国17.5%的国民之后又说，英国为同天主教会在教育、医疗和达到千年发展目标方面共同作出的努力而感到“非常自豪”。

活动深化的主题还有“在祈祷的气氛中获得和分享天主在牧灵生活与活动中的临在”；“从圣经、神学、天主圣言主教会议起步反思‘全国圣经宣传日’从而丰富我们与上主的相遇、深化其性质及传教”；“在各教区、堂区和基层团体内深化圣经教育

他首先感谢联合国的这个机构为巴勒斯坦难民做出的努力，并“为他们提供最基本的需求，例如：教育、医疗、社会服务和住宿”。

天主教香港教区教育事务主教代表刘超贤周二（4日）亦向全港天主教中小学校监、校长发信，提及天主教学校的办学团体是教育局的长期伙伴，学校应扮演正面角色，建议由新学年起促使学生正确认识《港区国安法》及《国歌法

　　教宗本笃十六世在为此发表的文告中指出，这一举措“对印度天主教会生活具有崇高意义”；祝愿新版《罗马观察家报》“将成为信仰教育及丰富信仰的源泉、促进卡拉拉邦各天主教会团体之间友爱与合作、成为推动福传事业必不可少的帮助

尤其针对网络传教、宗教教育培训、信息发布等行为，明确了规范要求，如讲经讲道和宗教教育培训只能通过取得《互联网宗教信息服务许可证》的相关宗教机构自建平台进行，严禁借教敛财、参与境外宗教渗透、传播极端思想等违规行为

为此，教宗期勉众人秉持着日新又新的意愿，在梵二神长们指出的道路上向前迈进，因为现在还有许多事有待落实，才能准确地实践神圣礼仪的宪章。

接受此圣言宣读员职务的人，在整个团体内，郑重表示愿意为整个团体服务，更加的热爱圣言实践圣言。

旨在增加广大教友学经的兴趣，加快教友们查阅圣经的速度，使天主圣言深入教友心中，在生活中实践出来。试题的组成分为三部分：圣经内容的填空﹑写出圣经章节的出入﹑默写圣经中的精彩部分，设立各等奖项。