从你们对上主的召叫回答那声‘是’开始，你们将成为教会与社会新的希望种子。不要忘记：天主的旨意就是我们的福乐！教宗最后在文告中，为历届世青节的珍贵成果感谢天主。

她从她父亲那里，学到爱他人和推动社会事业。她父亲在自己的皮革工厂中创立了互助会，促使青年识字。由于埃米利亚的母亲和她的姐妹的早亡，使她更接近圣母，圣母很快成了她生命旅途中的伴侣。

教宗最後说，今天比以往更需要把友爱置於我们专家政治和官僚的社会的中心位置。最小的、最弱的、最穷的应该能触动我们：他们有‘权利’抓住我们的心灵。

最后，教宗勉励众人藉着永援圣母和圣鲁伊斯（Ruiz）和圣卡隆所（Calungsod）的转祷，求天主帮助我们摆脱使社会深受损害的贪污及不公正的罪恶。

教宗进而谈到他对教育协议的关切，指出在家庭、学校、国家和文化中的教育协议已经被破坏，这意味着社会、家庭和不同的教育机构将教育的责任委托给了教育职员，委托给了那些收入普遍微薄却承担了教育责任的教师。

所以，我身边不缺乏朋友：同学、同事、同行、社会朋友、教会神长教友等等，可能正因为我的善良单纯，也结交了一位对我下黑手的人。我在一个家具市场做家装生意，正赶上经济萧条，生意冷清，房租却很昂贵。

弥撒圣祭平安礼张天路神父提到，新时代天主教会的五大特色是要打造五型教会：圣事型教会、道德型教会、文化型教会、社会服务型教会、民间外交型教会。其中，天主教会有七件圣事，打造圣事型教会中，感恩圣祭是核心。

教宗表明，「这种情况的改变无法单靠理论或是社会及政治改革。唯有圣神的作为能革新我们的心，但我们必须予以配合」。教宗接着谈论德行。

所以天主的国也就同天主的属性一样，满是光明、慈爱、圣洁、仁善、信义、和平，我们常常向他祈求说：愿你的国来临，就是切望他的仁爱、慈善、纯洁、忠信、光明、正义来到我们中间，临于我们心中、临于我们家庭、临于我们团体、临于我们社会及整个世界

同意小女孩回到她原来的学校就读，但孩子因失学已久耽误了功课，只能从三年级跟读，教友们给她借来课本，买了书包、写字本，利用星期天来教堂参与弥撒的时间，由退休老师韩丽英教友为孩子补课，并求圣神赐给她智慧和信德，以完成学业，将来成为对社会