究其原因，一是过去教会培育教友的方式存在问题，这一点在梵蒂冈第二次大公会议后已经纠正；二是过去教友文化程度偏低；三是教友自我提高的意识不强，缺乏提升信仰的渴望和诉求。

关於青年的人格培育，文件解释说，我们寻求我们在团体中的意义，而团体应当是支持者、教化者，真实和可亲近的，也就是说，团体应该重视我们。

对道明会士来说，典范性的问题越发敏锐，因现已在全球有四千三百位发愿会士的道明会，拥有八百位修生和二百位初学修女，以及许多望会者。

教宗引用梵蒂冈第二届大公会议《天主教教育宣言》（Gravissimumeducationis）的思想解释道，天主教大学蒙召去实现“天主教思想始终公开、持续和普遍地存在于促进高等文化的所有努力之中；另外，这些学府必须培育所有学生

其中，重庆教区就来了28位学员，大多数是年轻教友、堂区骨干，这充分体现了教区长谢榜勇神父对传道员培育工作的足够重视。此次培训班得以顺利进行，还有赖于修院院长童恒久神父及教务长岳国清神父的大力支持。

首先学生们以热烈的掌声欢迎主教及培育团的老师入场并以咏唱天主经拉开了序幕。

我认识教宗方济各时，他担任耶稣会省会长，当时我申请加入耶稣会，不久后他便成了我的培育导师。他向当地居民社区打开了公学的门，我们与这位本堂神父般的导师，去居民区会晤群众。

（梵蒂冈电台讯）11月21日是献圣母於圣殿纪念日，这一天也是祈祷者日，为度默观生活者祈祷的日子。本台请意大利里米尼嘉辣隐修院院长莱蒂齐亚（NellaLetizia）修女稍微讲解祈祷者日的意义。

信德讯11月13日晚，温州教区总堂区西门教堂在弥撒中有10位慕道者和16位教友，由堂区主任司铎黄超心神父给予领洗和领受坚振圣事。西门堂口部分教友及慕道者的亲朋好友参礼，共同见证这一神圣的时刻。

一个堂区的活力和发展，与本堂司铎有直接联系，一个明智的司铎的产生与修院的精心培育有莫大关系。好的礼仪培育将影响地方教会几十年甚至更长的礼仪生活。