然而,一个可喜的现象是,在这次祈祷中,许多年轻教友主动学习诵念玫瑰经和慈悲串经。其次,本次接力祈祷连续长达七十二小时无间断,而且以十五分钟为一个单位。
各堂区及各祈祷所围绕家庭祈祷与信仰传承至少组织开展“五个一活动”,即一次“家庭年”的团体活动、一次宗座劝谕《爱的喜乐》或《家庭团体》的学习活动,一次敬礼圣母的祈祷活动、一次家庭祈祷的分享活动、一次信仰传承的经验交流活动
就如何能保持这喜乐的状态,阿米蓝特女士请教宗提出一个建议,教宗表示,学习“自我舍弃”有助于达到这个境界。
12岁进入备修院学习,立志修道奉献天主。此后十余年先后在西直门内备修院、西什库小修道院、北京文声大修道院、北京厂桥大修院接受神学培育,1956年7月1日晋铎。
由于全球都在应对新冠病毒疫情大流行,圣座保护儿童委员会的大部分工作都以网上在线的形式展开,全体大会给予他们机会来评估他们在线上进行的“推广、学习、研究和教育计划”。
尽管疫情导致卫生危机,院方在学年中举办了各种活动,包括祈祷、学习和各项培育课程。教宗与司铎们的会晤是在家庭气氛中进行的,学生们向教宗提出几个问题,教宗作出明确、父亲般和具体的回答。
作为东方礼信徒,我们有同道偕行的长久经验,西方教会也可学习我们的这个长处。例如,我们有常务会议和大会。拉丁礼教会能从中受启发,给予主教们或主教团更大的权力,因为每个国家的情况都不同。
通过倾听并让自己被人们的生活所感动,我们可以学习在信德中生活和成长。教宗要求我们反思我们倾听的状况如何,以及我们是否把时间奉献给身边的人。
在诸位到达修院后由常务副院长师惠敏神父带领参观了修院的各项设施建筑,在相互交流中彼此学习,互祝期愿。
本场坚持中国化“百场讲道”活动由淄博市天主教爱国会副主任兼秘书长王玉同神父以《教会中国化的亲身体验》为题目,通过对本人自1983年进修院学习,到进铎30年来的人生历程,结合堂区管理、福传牧灵和爱国会日常工作等