因此，建议更新在修道院研读的课程。孟加拉国主教团基督信徒传播中心主任戈麦斯神父说:「我们必须确保未来的司铎接受合于时代的培训，使他们能够更留意并且了解现代化的挑战。」

据《宗教信息社》报导，这项计划将帮助大约1万名难民儿童，并将与约旦明爱会合作，在约旦境内那些住有上千名叙利亚儿童的难民营中开授午后课程。

全新的手册详载天主教对婚姻和家庭生活的观点，主要为即将担任堂区婚前辅导课程的导师而设。手册概述了婚姻是天主计划的一部分，更是一件圣事。

为使教友们能加深理解，将圣经精彩内容以节目形式形象地演出；晚上课程是实践圣经献爱心大行动，分组看望家庭贫困的教内外同胞。300多人参加学习，有50多名传教员经过考核，领到了毕业证书。

为扎实而高效地推进福传工作，满足不同望教者的需求，根据当前社会的实际情况，本堂陈维香神父及时推出慕道学习班，主要包括慕道课程学习、现场结业考试、面授、合格者受洗入门圣事等。

哥伦比亚大学和达特茅斯学院等长春藤学校已把宗教列为重点课程，但哈佛是第一家要求学生既学宗教也学美国史。资料来源：基督教科学箴言报、英国卫报德莲摘

此外，主教也要留意选拔从事爱德工作的人员并使他们得到培育。文件在最后提到，由圣座一心委员会负责监督对上述规定的落实情况并对新建的教会爱德国际组织进行审核。

此外，主教也要留意选拔从事爱德工作的人员并使他们得到培育。文件在最后提到，由圣座一心委员会负责监督对上述规定的落实情况并对新建的教会爱德国际组织进行审核。

他决定于今年7月1日起至2010年12月31日举办“司铎圣召年”,并说，这个活动不仅配合教宗宣布自今年6月19日起至2010年6月19日止举行的“司铎年”，同时也落实教区会议有关“教区司铎的圣召栽培及延续培育

我们的教区终于要开启系统化的关于福传事业各方面的培训工作了，尤其是关于圣乐伴奏的培育，这实在是眼下各堂口最需要解决的问题了！曾几何时，是多么羡慕别的教区的系统化的福传培育工作啊！