在福拉乃甘神父自己的学校里，男孩子们学文化，搞体育，建合唱团，掌握生存技能。

3、当今世界公教简况及神职人员人数，所办教育、文化、医疗、慈善机构数量及影响等。

到了“梵二”大会之后，由于对梵二精神的偏差理解，几乎所有的人都停止传福音了（因为每个宗教和文化都有善的和圣的因素，圣神有使他们得救的方法）。

天主赐给我们的每一位孩子都不一样，我们的文化却在不断变化而让父亲放任孩子，我们的时代潮流有时候也误导父亲以丰富的财富和玩具给孩子而代替善尽父职。

（作者为美国天主教大学圣经学（旧约）博士，现为河北修院教授和信德文化研究所研究员。）

在每个人、每个团体和文化中，都有约定俗成的对人生终极目标的认识，或者以文字的方式标明的人生的最后追求。

传统的《圣经》自然不必多说，一些教会的灵修书籍、中国传统优秀文化作品、国内外名著的阅读必不可少，要时常坚持阅读。

母亲阿黛拉伊德（AdelaideAmetis）是个有很高文化造诣的画家。她的一些作品曾在1912年的威尼斯艺术节上展出。皮耶·乔治出生时受到了窒息，健康脆弱，所以在出世的同一天便在家中领了洗。

在社交媒体塑造的“完美自我”幻觉与消费主义鼓吹的“即时满足”快餐文化中，我们常常与真实的自我失联。我们习惯于以外在的成就、他人的评价和物质的占有来定义自身，导致身份认同的脆弱与内在的支离破碎。

在息哈尔井旁，耶稣跨越了文化、性别和宗教的障碍。祂邀请撒玛黎雅妇人对朝拜有一个新的理解，“朝拜”不局限于特定的地方——"既不在山上，也不在耶路撒冷"——而是以心神和真理实现。