作为东方礼信徒，我们有同道偕行的长久经验，西方教会也可学习我们的这个长处。例如，我们有常务会议和大会。拉丁礼教会能从中受启发，给予主教们或主教团更大的权力，因为每个国家的情况都不同。

通过倾听并让自己被人们的生活所感动，我们可以学习在信德中生活和成长。教宗要求我们反思我们倾听的状况如何，以及我们是否把时间奉献给身边的人。

在诸位到达修院后由常务副院长师惠敏神父带领参观了修院的各项设施建筑，在相互交流中彼此学习，互祝期愿。

本场坚持中国化“百场讲道”活动由淄博市天主教爱国会副主任兼秘书长王玉同神父以《教会中国化的亲身体验》为题目，通过对本人自1983年进修院学习，到进铎30年来的人生历程，结合堂区管理、福传牧灵和爱国会日常工作等

今生永别了，天堂再相见，我的恩师、我的益友，我永远学习的圣人！恳请众位主教、神父、修士、修女暨主内弟兄姐妹为其灵魂平安永息代祷。求主恩赐早登天乡。阿们。

我们在同道偕行的进程中再次学习聆听的姿态。”教宗于是邀请众基督徒在生活中“聆听天主的乐曲”，侧耳聆听上主为我们每个人谱写的乐曲并开启心门。

教宗强调，我们不要害怕危机，因为我们可以从中学习并成长，尤其是避免引发冲突，导致心灵封闭。尽管生活中的危机令我们感到不愉快，但是它有望好转；旁人如果能伸出援手，危机更能有所改善。

教宗说：“工作不仅是一个谋生的手段：它也是我们表达自己、认识到自我的价值并学习具体现实的伟大课程的地方，这有助于我们的灵修生活不会变成绝对精神主义。”

“司铎是天主圣言的默观者，也是信友的默观者”，教宗方济各引用圣保禄六世教宗的话说，司铎“与他所有的弟兄一起学习如何在生活的事件中辨认出天主的启示”。

教宗说：“可以这样说，如果我们认为每个人，也就是说每个跨入大学门槛并学习了几年的学生，他们每个人就是一个宇宙，那么这个视野就扩大了一倍。