这次培训班在肖运奎神父的带领下，由赵玉艳修女及传道员精心的安排，张雅琴修女陪伴整个培训班的活动，由达州市传道员担任老师。

我在罗马读礼仪学时，我们这些年轻的中国学生非常热衷于礼仪本地化的议题，常常做一些这方面的讨论，很有些大干一番的劲头，但是我们的老师对我们说：你们先不要谈礼仪本地化的问题，而应该先把罗马礼仪学好。

这次三下乡活动的专家老师来到田间地头手把手的现场教学，用多媒体现场演示生态农业循环发展模式，教友们通过直观的教学模式真正学到了养殖种植新技术。

与会修院教师肖恩慧老师和陈开华神父等人介绍了国内外神哲学和圣经研究的动向及成果。陈教授则介绍了四川大学宗教所和基督教研究中心的历史和目前研究团队及课题。

麦克斯韦仍然和他的老师法拉弟一样笃信天主教。关于信仰他有许多论述。麦克斯韦说：“（天主）最初不但创造了天地———而且创造了天地所由成的原质。”

据杨佑方教授的夫人李永恩老师介绍，圣名达尼老，湖北武昌人。1940年代毕业于天津市工商学院商学院国际贸易系，曾主编《公教学生》及《新中国半月刊》。

朝圣团临行前，残婴院的老师和孩子们纷纷到门外送行，此情此景更是感动得教友们纷纷落泪。

盖图满12岁后，被送往老师家学习，一直到24岁为止。完成学业后，盖图满身傲气地回到自己的家。父亲对他说：“我们如何认识那不为我们所见的神？我们怎么知道天主这位全能者无所不在呢？”

这5名受害者现在都已是成年人，他们曾在未成年时遭到圣职人员、自己的家庭成员或老师性侵犯。

（弗四：26一27）随后，我给学生发了个微信：今天老师有些急，请见谅。学生回复：教师节快乐！