小组会议后杨晓亭主教做了会议总结，肯定了各小组目前所做的编写工作，并且希望大家用自己的神学知识，为做好教材编写工作作出贡献。统战部十一局院校处领导列席会议。（原载：中国天主教网）

因此，保禄宗徒关于基督曾说，在他内隐藏着天主的智慧和知识的一切宝藏。灵魂不能进入这些宝藏，更不能获得这些宝藏，除非它先跨越并进入痛苦，忍受内在和外在的劳苦，并经历长期的灵性锻炼。

教宗方济各接见出席保护生物多样性国际会议的人士需要增进“照料的文化”，它是“和谐的文化”，有助于“知识之间的对话”并促进“包容性教育”。这种教育必须以“整体生态”为基石，重视人与环境的相互关系。

通过这种有主题的自由分享形式让每人都参与到其中，既获取了知识又提升了认知能力，大家都觉得获益匪浅！第二天，大家怀着兴奋、盼望的心情驱车奔向期待已久的永嘉枫林天主堂、岩头天主堂。

今天的神职人员不但要知道一些政治，懂点一些经济，懂点一些社会方面的综合知识，还应该掌握一门或多门的技能。今天的传教者应该有和群众沟通的能力，有社会公益活动服务的能力，有福音宣讲的能力等等。

我觉得单有信德还是不够，我还要努力学习教会知识。天主的召唤加上爸爸妈妈、神父修女的鼓励，我想我一定会在这条路上走下去。耶稣说：“我是葡萄树，你们是葡萄枝，没有我，你们什么也不能做。”

的优秀作者、通讯员，而且也是“信德”的热心读者和义务推广发行员，每当新年度来临之际，她便和几位教友负责宣传收订下一年的“信德”，书写读书使人明智，教会报刊是我们的精神食粮、请让《信德》走进你的家、丰富信仰知识

江苏南京弋科技修士：我从小到现在，看得最多的就是“信德”，我认为“信德”举办的“知识竞赛”非常好！既让大家了解了教会知识，又可以提高读报兴趣。当今时代，我认为文字和网络都有其存在的价值。

引导会员学习教会知识，提高传道员的整体素质。

第二条本实施办法所称互联网宗教信息服务，是指通过互联网站、应用程序、论坛、博客、微博客、公众账号、即时通信工具、网络直播等形式，向社会公众提供宗教教义教规、宗教知识、宗教文化、宗教活动等信息的服务，包括互联网宗教信息发布