宗座文化部部长普帕尔枢机则说：社会多元化是一个现实，我们认识这个现实并协助人们积极地、怀着尊重和友爱之心在这个现实中生活，同时作出具体的行动。

教宗首先解释互相分裂的涵义说：若我们不听从天主圣言，非但不彼此友爱，反而争夺首位；若我们不鼓起勇气为爱德作见证，不能提供希望，我们就会互相分裂。

耶稣以这项要求鼓励我们“不要冲淡和限制福音的讯息，而要以兄弟友爱和团结互助来建设历史，尊重大地及其恩典，抵拒各种形式的剥削”。

教宗称赞他们为众人服务的卓越努力，期望他们的行动有助于建设一个更友爱的社会，让所有人恢复生命的乐趣和对未来的希望。

潘扎修女表示：“透过友爱生活的见证和祈祷的使徒工作，在这疫情时期与人的虚拟相遇，以及接触任何一个有意驻足的人，与他们一起祈祷，或只是与他们分享自己的生活。

孩子们是十分需要这种团结——母亲和父亲在一起——父母的团结，当缺乏这种团结时，他们会多么痛苦！离异父母的孩子们受多少苦，他们就受多少苦。

在一个冲突、不同文化难以共存、欺压弱小、不平等的社会中，我们受召提供一个具体的团体模式，通过承认每个人的人性尊严和分享每个人所承载的恩宠，使我们得以活出友爱的关系。

在一个冲突、不同文化难以共存、欺压弱小、不平等的社会中，我们受召提供一个具体的团体模式，通过承认每个人的人性尊严和分享每个人所承载的恩宠，使我们得以活出友爱的关系。

团结教内外人士，做好福传工作。队员们平均年龄在50岁上下，有些经常不进堂的教友也积极参加。

分别时，神父的父母无一不深情祈祷，含泪嘱咐：要听主教的训导，与司铎团的兄弟要团结、互助，关爱教友。